2022
DOI: 10.56294/mr202210
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Proposal of an instructional design on linking the use of Wayuu myths and legends supported by multimedia applications to strengthen reading and writing skills

Abstract: Instructional design is an essential process that specifically defines and outlines how all the elements that make up the educational action must be and how they should relate to each other in the educational field. This article proposes a methodological proposal to develop an instructional design that links the use of Wayuu myths and legends, supported by multimedia applications, to strengthen literacy in students of Educational Institution number four in the municipality of Maicao La Guajira.

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1
1

Citation Types

0
4
0
4

Year Published

2022
2022
2023
2023

Publication Types

Select...
9

Relationship

0
9

Authors

Journals

citations
Cited by 13 publications
(8 citation statements)
references
References 5 publications
0
4
0
4
Order By: Relevance
“…La superación profesional (SP) de los miembros del ETA como proceso, para elevar del nivel profesional en acápites referentes al diagnóstico psicopedagógico está enmarcada en dos vertientes: alcanzar una mayor especialización en una disciplina en particular con temas que son inherentes a su ejercicio o funciones, y otra que se orienta a explicitar e indagar en diagnósticos de las NEE que son recurrentes en la práctica profesional y la proyección que ejecutan estos especialistas de la educación especial, en los entornos escolares, familiares y sociales. (15) Las investigaciones que tributaron a tesis de doctorado, maestrías y artículos en publicaciones científicas desde inicios de la actual centuria, abordan temas imprescindibles para las diferentes actividades del CDO, sin embargo, la superación hace el énfasis en una disciplina con una visión que no alcanza del todo a integrar la problemática, en su interrelación necesaria, con el resto de las que conforman el ETA en el ejercicio de sus funciones. (16,17,18) Referentes en la vertiente que se enmarca en las NEE y el rol de los miembros del ETA en los diferentes entornos, los constituyen los aportes a la práctica y teoría pedagógica las investigaciones desarrolladas por otros profesionales; (19,20) sin embargo, no se aborda la causa genética que puede presentarse en estas afecciones, una vez que está determinada por interacciones complejas gen -gen y gen -ambiente, las cuales pueden hacerse evidentes en cualquier etapa de la vida, y definen la individualidad del fenotipo clínico, aspecto que se considera importante, pues particulariza la orientación, desarrollo y pronóstico de las estrategias de intervención psicopedagógica.…”
Section: Resultados Y Discusiónunclassified
“…La superación profesional (SP) de los miembros del ETA como proceso, para elevar del nivel profesional en acápites referentes al diagnóstico psicopedagógico está enmarcada en dos vertientes: alcanzar una mayor especialización en una disciplina en particular con temas que son inherentes a su ejercicio o funciones, y otra que se orienta a explicitar e indagar en diagnósticos de las NEE que son recurrentes en la práctica profesional y la proyección que ejecutan estos especialistas de la educación especial, en los entornos escolares, familiares y sociales. (15) Las investigaciones que tributaron a tesis de doctorado, maestrías y artículos en publicaciones científicas desde inicios de la actual centuria, abordan temas imprescindibles para las diferentes actividades del CDO, sin embargo, la superación hace el énfasis en una disciplina con una visión que no alcanza del todo a integrar la problemática, en su interrelación necesaria, con el resto de las que conforman el ETA en el ejercicio de sus funciones. (16,17,18) Referentes en la vertiente que se enmarca en las NEE y el rol de los miembros del ETA en los diferentes entornos, los constituyen los aportes a la práctica y teoría pedagógica las investigaciones desarrolladas por otros profesionales; (19,20) sin embargo, no se aborda la causa genética que puede presentarse en estas afecciones, una vez que está determinada por interacciones complejas gen -gen y gen -ambiente, las cuales pueden hacerse evidentes en cualquier etapa de la vida, y definen la individualidad del fenotipo clínico, aspecto que se considera importante, pues particulariza la orientación, desarrollo y pronóstico de las estrategias de intervención psicopedagógica.…”
Section: Resultados Y Discusiónunclassified
“…Among the most commonly used metrics are precision, sensitivity, specificity, area under the ROC curve, and F1 score. These metrics provide a comprehensive view of the performance of neural network models in breast cancer diagnosis (Algarni, Aldahri and Alghamdi, 2021; (67) Hakkoum, Idri and Abnane, 2021; (68) Hameed et al, 2022; (69) Aidossov et al, 2023). (25) In comparison to the study carried out by Clift et al ( 2023), (70) who used a random effects meta-analysis that combined estimates of discrimination and calibration metrics, calibration plots, and decision curve analysis to evaluate the performance, transportability, and clinical utility of the model.…”
Section: Resultsmentioning
confidence: 99%
“…(38,39,40,41) Likewise, Mazzella (2017) research titled, "Competitive advantage in the adoption of information technology practices", he managed to establish the adoption of sustainable practices in information technologies that generated economic and social benefits for the organization. (42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52) Therefore, it is stated that the good practices of GREEN IT in energy saving influence the cost of electrical service, in this case proven in a higher educational center in the district of Surco.…”
Section: Figure 3 Variable Dispersion Relation -Spssmentioning
confidence: 99%