Proposals for Better Caring and Ageing

Agulló-Tomás, Ma Silveria; Muñoz, Vanesa Zorrilla; Gómez-García, Marina; Blanco-Ruiz, Marian

doi:10.1007/978-3-030-58031-5_19

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“…However, the fact that students' grandmothers regularly appear in their reflections on later life reveals the gendered nature of old age. The reports also demonstrate that later life can be an active stage in life that adds to quality of life [21,33]. For example, student SO9201 pointed out that "the book has made me understand that old age can be lived in a more fun way.…”

Section: Overcoming Prior Beliefs About Older Adultsmentioning

confidence: 99%

Reconstructing the Social Image of Older Women and Ageing: The Transformative Power of the Narrative Set in the Local Context

Sanvicén-Torné

Stončikaitė

Soldevila-Benet

et al. 2022

Land

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This case study reveals that age-related areas are the least desirable professional future options for many university students in social work degree programmes. One of the possible causes is the negative social labelling of older age, especially pronounced in respect of older women. Additionally, there is a poor and limited educational approach towards later life and growing older inside and outside the educational settings. This article focuses on the social construction of older age from gender and double theoretical perspectives. In particular, it centers on the pillars of education and profiguration. For educational and analytical purposes, these aspects are approached in the classroom setting from a critical perspective by using the in-depth reading of a book that is set in the local context, in particular, the city of Lleida (Spain). It presents the results of the content analysis and reflections written by 170 first-year university students taking a degree course in social work, and the outcomes of the subsequent classroom discussions with the author of the book. The study results show that better knowledge about the complexities of ageing and later life can lead to the reconstruction of the students’ viewpoints about older age, help foster critical thinking, and defy age-related stereotypes, beliefs, and prejudices.

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Section: Overcoming Prior Beliefs About Older Adultsmentioning

confidence: 99%

Reconstructing the Social Image of Older Women and Ageing: The Transformative Power of the Narrative Set in the Local Context

Sanvicén-Torné

Stončikaitė

Soldevila-Benet

et al. 2022

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“…En el caso de las mujeres mayores, sus saberes y discursos favorecen la participación y el fortalecimiento de la identidad de la comunidad ya que perciben las actividades comunitarias como oportunidades para socializar y aprender. Características como la capacidad de diálogo y escucha permiten interactuar con los otros y buscar el bien común, asimismo, estas actividades sociales en la vida de las personas mayores son un ejemplo notable de empoderamiento pues generan cambios socio políticos, igualdad e inclusión y promueven un envejecimiento más activo (Agulló-Tomás et al, 2019;Erazo-Caicedo et al, 2014). Las mujeres envejecidas son reconocidas por sus habilidades de liderazgo debido a su presencia contundente y asentada, su capacidad para liderar activamente los procesos de la vejez, de manera horizontal, más informal pero efectiva, presentando un tipo de liderazgo compartido y transformador (Agulló-Tomás et al, 2019).…”

Section: Introductionunclassified

Locura, rebelión y sobrecarga: Recorridos de vida de mujeres ancianas líderes de comunidad

Aldana-González,

Lima-Robles

2023

Prospectiva

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Este artículo recupera historias de vida de mujeres mayores que fungen como líderes en grupos de ancianos de las comunidades de Ixtenco y Panotla en el estado de Tlaxcala, México, lo cual permitió comprender los retos a los que se enfrentaron para posicionarse como líderes. Asimismo, se ubicaron las acciones actuales que realizan al coordinar sus grupos, las cuales son imágenes de un envejecimiento activo y saludable, Para ello se utilizó la metodología cualitativa, como técnica principal las historias de vida y también un acercamiento etnográfico a la cotidianeidad de las mujeres líderes dentro de sus grupos en el periodo de Mayo del 2021 a Marzo del 2022. Esta investigación mostró que las mujeres ancianas líderes durante su curso de vida se enfrentaron a obstáculos, sobre todo relacionados con la construcción de género, para construirse como líderes, lo cual las ubicó como locas y rebeldes ante el sistema dominante patriarcal, corporeizado en los mandatos sociales de sus comunidades: las mujeres madres-esposas. Sin embargo, el impulso personal junto a las experiencias educativas, ubicaron una necesidad de cambio en la construcción del género, favoreciendo así el dirigir la vida hacia experiencias de liderazgo, los cuales siguen persistiendo en una posición actual de liderazgo de grupos de personas envejecidas en sus comunidades. Aunque el fantasma de la sobrecarga familiar y ahora por la comunidad los acompaña. Estas mujeres nos enseñan que en la vejez se puede seguir siendo activo, participando políticamente en comunidad, así como generando y continuando con proyectos personales y grupales.

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Proposals for Better Caring and Ageing

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Reconstructing the Social Image of Older Women and Ageing: The Transformative Power of the Narrative Set in the Local Context

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Locura, rebelión y sobrecarga: Recorridos de vida de mujeres ancianas líderes de comunidad

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