Propuesta metodologica asociada al diseño curricular e instruccional como modulo transversal en el area de la gestión de la innovación y el emprendimiento para programas de educación continua

Abstract

Durante los años 2021 y 2022 el equipo académico y profesional de la Facultad Tecnológica de la Universidad de Santiago de Chile desarrolló un proyecto en el marco de la Convocatoria CORFO – MINEDUC para diseñar a nivel curricular e instruccional Diplomados en áreas disciplinarias para un Instituto Profesional (IP) de la Región Metropolitana. El presente artículo ha definido como propósito principal el sistematizar la experiencia metodológica vinculada a las etapas de diseño curricular e instruccional de un módulo transversal para los diplomados en las temáticas de gestión de la innovación y el emprendimiento en una institución educativa de nivel profesional. La estructura del artículo es la siguiente: introducción, antecedentes teóricos, antecedentes metodológicos, conclusiones, agradecimientos y se finaliza presentando las fuentes bibliográficas utilizadas.