2021
DOI: 10.22206/ceyn.2021.v5i1.pp97-118
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Pruebas no paramétricas para determinar la aleatoriedad de los datos en procesos productivos y procedimientos para calcular estadísticas en pareja

Abstract: En este artículo se aplican pruebas de tipo no paramétrico para determinar la aleatoriedad de los datos muestrales provenientes del registro de producción de la empresa objeto de estudio, ubicada en la ciudad de Ambato, Ecuador. Estas corridas permiten la identificación de tendencias, irregularidades y agrupaciones en los datos, siendo tales patrones indicativos con respecto a si las variaciones se deben a causas especiales o causas comunes, afectando el control o no del proceso empresarial estudiado, evidenci… Show more

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“…Los cálculos se realizaron mediante análisis bivariado con un nivel de significancia del 5% utilizando el software SPSS. Como las muestras están compuestas por menos de 50 datos, se aplica la prueba de normalidad de Shapiro -Wilk (Flores & Flores, 2021).…”
Section: Resultsunclassified
“…Los cálculos se realizaron mediante análisis bivariado con un nivel de significancia del 5% utilizando el software SPSS. Como las muestras están compuestas por menos de 50 datos, se aplica la prueba de normalidad de Shapiro -Wilk (Flores & Flores, 2021).…”
Section: Resultsunclassified
“…En segundo lugar, se realizó la prueba de normalidad según los valores obtenidos en cada indicador. La bibliografía manifiesta que, de existir una muestra mayor a 50 datos (para este estudio 195 datos) se debe trabajar a partir de la prueba de Kolmogoroy-Smirnoy (Flores y Flores, 2021), donde la condición con la que se trabajó fue la siguiente: de obtener una significancia > 0.05 se considera que los datos siguen una distribución normal (Ho); por lo que, requerirá una prueba paramétrica; de ser < 0.05 significa que los datos no siguen una distribución normal (Ha), de darse el caso se usará pruebas no paramétricas.…”
Section: Análisis De Hipótesisunclassified
“…Se probó la normalidad de los datos con el test de Ryan-Joiner [Similar a Shapiro-Wilk], dado que la muestra era menor de 50 estudiantes (Flores & Flores, 2021), la comparativa entre el diagnóstico y la evaluación final consideró una prueba T pareada (Romero-Saldaña, 2013), así como una ANOVA de un factor (Dagnino, 2014) y el método de Tukey para comprobar la semejanza de cada grupo sexto grado en base a sus resultados y nivel de mejora (García-Villalpando et al, 2001).…”
Section: Metodologíaunclassified