Przestrzeń Centrum Kształcenia Muzycznego jako obszar sprzyjający edukacji muzycznej oraz integracji społecznej

Abstract

Prezentowany artykuł porusza kwestie kształtowania środowiska zbudowanego, jakim jest przestrzeń miejska wraz z obiektem Centrum Kształcenia Muzycznego. Zasadniczym kryterium przy tworzeniu zakładanej przestrzeni było stworzenie środowiska całkowicie dostępnego, o wysokim standardzie użytkowania, optymalnych walorach funkcjonalnych, technicznych oraz estetycznych. Środowisko zbudowane będzie tu rozpatrywane jako dwie przenikające się przestrzenie: przestrzeń publiczna otwarta – obszar nabrzeża, teren rekreacji i integracji społecznej mieszkańców oraz przestrzeń publiczna zamknięta – wnętrza obiektu Centrum Kształcenia Muzycznego przeznaczonego na zdefiniowane aktywności różnych grup użytkowników.