Psychological skills of provincial netball players in different playing positions

Abstract

Differences regarding the psychological skill levels of soccer, basketball, rugby union and American football players in different playing positions have been reported. These differences are believed to be the result of the specific demands of each playing position. This study examined possible positional differences in a group of 185 South African provincial netball players (mean age: 20.7 years, S.D.: 3.87 years). The subjects were divided into seven playing positions, namely: goal shooter (n=21), goal attack (n=27), wing attack (n=35), centre (n=29), wing defence (n=24), goal defence (n=25) and goal keeper (n=24), and were compared with regard to seven psychological skills and a derived composite psychological skills score, measured by means of the Athletic Coping Skills Inventory (ACSI-28) of Smith et al. (1995). Effect sizes (expressed as Cohen's d-value) were used to indicate practical significant differences. Thirty-nine of the 168 positional comparisons yielded moderate practical significant differences (d≈0.5). Collectively, these results showed that the goal attack and wing defence players consistently outperformed the other positional groups, while the goal shooters showed the lowest psychological skill levels. The results are discussed with reference to their implications for psychological skills training programmes.

Relationship between goal orientation and perceived motivational climate in football players of different playing positions

“…Bazı araştırmacılara göre; hedef yönelimi ve motivasyonel iklim, kültürel farklılıklar, cinsiyet, sporsal deneyim düzeyi ve eğitim düzeyinden etkilenmektedir (Sarı, Ilic& Ljubojevic;Kavassanu, 2007;Arıburun & Aşçı, 2005;Carpenter & Yates, 1997). Sporcu ya da takımın hedef yönelimi ya da motivasyonel iklim düzeyini etkileyen bir diğer faktör de antrenör 'ün antrenörlük stilidir (Grobbelaar & Eloff, 2011). Otokratik yönetim sergileyen antrenörlerin takımları daha çok ego yönelimli iken, demokratik yönetim sergileyen antrenörlerin takımları daha çok görev yönelimlidirler (Sarı, Ilic &Ljubojevic,2013).…”

“…Grobbelaar &Eloff (2011) hücum ve savunma bölgelerinde oynayan netball ve basketbol oyuncularının başarı motivasyonu seviyelerinin merkezde oynayan oyunculardan daha yüksek olduğunu belirtmektedir. Grobbelaar & Eloff (2011) bu durumu merkezde oynayan oyuncuların görevlerinin oyun kurmak olmasına ve nihai sonuca indirekt olarak etki etmelerine bağlamaktadır.…”

“…Ayrıca, Grobbelaar & Eloff (2011)'un bildirdiği sonuçlar doğrultusunda orta sahada oynayan futbol oyuncularının performans iklimi ve ego yönelimi puanlarının savunma ve hücum oyuncularından daha yüksek olması beklenmektedir. Çalışmamızdan elde edilen bulgularda, orta saha oyuncularının performans iklimi ve ego yönelimi puanlarının defans oyuncularından daha yüksek olması bu beklentiyi desteklemekle beraber orta saha ve hücum oyuncuları arasındaki puanların ise bu beklentiyi desteklemediği görülmektedir.…”

“…Hedef yönelimi ve algılanan motivasyonel iklimle ilgili çalışmalar sadece sporcunun görev yönelimi, ego yönelimi, ustalık iklimi ve performans iklimi skorlarını açıklamakla kalmaz, sporcunun kişilik tipinin, benlik saygısı, stres ve kaygı durumlarıyla başa çıkma becerisini de ortaya koymaktadır (Grobbelaar & Eloff, 2011;Anderson & Dixon, 2009;Kavussanu, 2007). Kristiansen, Roberts & Abrahamsen (2008) görev yönelimli sporcuların stres ve kaygı gibi durumlarla başa çıkma becerilerinin ego yönelimli bireylere oranla daha gelişmiştir.…”

Effectiveness of Practice in Mind Program on Standing Shot and Jump Shot Performance in Elite Netball Players

“…A successful performance in sports depends on the collaboration of several factors such as physical, tactical, technical, and psychological (Grobbelaar, & Eloff, 2011). When athletes achieve highest level of performance, his or her level of competition, physical and tactical skills seem equivalent with each other but it might be differed for their psychological skill which it may affected the performance of competitions and games' patterns (Dosil, Cremades, & Rivera, 2014).…”