Qualität in der Chirurgie - Herrn Prof. Junginger gewidmet

Rt, Grundmann

doi:10.1055/s-2008-1076828

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Wissenschaftliche Implementierung1

Neue Möglichkeiten In Der Welt Der Optionalen Weiterbildungs1

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“…Schlussfolgerung ! Gute Chirurgie will gelehrt, gelernt und vor allem auch trainiert werden, was deutlich mehr bedarf als den gewöhnlichen 8-Stunden-Arbeitstag [7]. Von jedem Weiterbildungsassistenten wird das Selbststudium auf den durchzuführenden Eingriff erwartet [8].…”

Section: Wissenschaftliche Implementierungunclassified

OP-Lehre multimedial und interaktiv: Webop – ein Ansatz zur Verbesserung der chirurgischen Weiterbildung

Pape-Koehler

C²,

Am³

et al. 2010

Zentralbl Chir

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Section: Wissenschaftliche Implementierungunclassified

OP-Lehre multimedial und interaktiv: Webop – ein Ansatz zur Verbesserung der chirurgischen Weiterbildung

Pape-Koehler

C²,

Am³

et al. 2010

Zentralbl Chir

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“…Dies könnte wiederum den einen oder anderen Jungmediziner dazu bewegen, die Chirurgie später ernsthaft zu betreiben. Aktive Motivation ist ein wichtiger Aspekt, um dem drohenden Nachwuchsmangel zu begegnen [18]. Auch im Bereich der Fachzeitschriften hat der Bedarf an Weiterbildungsinhalten Resonanz gefunden.…”

Section: Neue Möglichkeiten In Der Welt Der Optionalen Weiterbildungsunclassified

Moderne Didaktik in der chirurgischen Weiterbildung – zwischen Anspruch und Wirklichkeit

Pape-Köhler¹,

C²,

Rose³

et al. 2010

Zentralbl Chir

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Surgical residency contains an inadequate amount of hands-on training in the operating room and time constraints further make this type of education on the floor unlikely. Due to these deficits in residency training, private surgical courses outside of the established residency programmes are in high demand. Therefore, surgical residents must spend their own resources and time in addition to their residency training in order to receive adequate clinical exposure. Didactic approaches like problem-based learning have begun to influence our modern education. These novel education approaches along with visualisation training, video-based presentations, and multimedia-based training can be useful adjuncts to traditional surgical training.

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