“…A seguir, contatou-se três educadoras da rede de assistência, para cada uma delas preencher uma lista, dizendo se sabiam os locais prováveis de localização desses adolescentes. Optou-se por privilegiar os jovens que estavam frequentando o mesmo serviço 70 Análise do diário de campo do cartógrafo, a partir da experiência de acompanhamento 19 Capítulo de livro: constatação da produção historiográfica da década de 90 do século XX e das primeiras do século XXI, relativa aos autores de ato infracional e praticantes de violência através de sua destinação) em hospitais, reformatórios ou escolas profissionalizantes 97 2 artigos: estudo transversal, de caráter analítico, com crianças e jovens de 10 a 21 anos, para identificar prevalência de experiência de gravidez e aborto e os fatores associados 63 34 Relato de "capacitação" a educadores sociais de rua: mapeamento das ruas e instituições, através de observação e etnografia; entrevistas aos profissionais e discussões 16 Observação participante e entrevistas informais com crianças com HIV/AIDS vivendo em abrigos e com crianças de rua não infectadas 87 2 artigos: entrevistas e discussões (temáticas saúde-doença) gravadas, transcritas, analisadas por procedimentos indutivos, com adolescentes formados por três grupos diferentes em moradia e educação 78,79 Análise da Escola Social de Rua (ESR), entre os anos 1970-1990, e das relações entre educadores sociais de rua, instituições, movimentos sociais, comunidade e a rua 23 4 artigos: entrevistas individuais com crianças de 7 a 12 anos, com experiência de viver em abrigo, gravadas, transcritas [59][60][61][62] , analisadas 13 Estudo observacional de caráter exploratório e entrevistas gravadas e transcritas, com crianças e adolescentes trabalhando em situação de rua e inscritos em programas públicos de transferência de renda 79 2 artigos: estudo transversal, com amostra não probabilística de conveniência com mães de crianças e adolescentes em situação de trabalho na rua, com análise descritiva dos questionários padronizados aplicados 80 e avaliação da saúde mental destas crianças 81 Descrição do Projeto Equilíbrio e apresentação de dados empíricos preliminares Relato etnográfico-interpretativo, que apresentou realidades êmicas, em um nível experiencial 66 Para saber sobre contextos de vida de meninas em situação de rua, realizou-se observação participante, registro em diário de campo, estudos de caso, entrevistas e medição da circunferência do braço 41 2 estudos multicêntricos, internacionais; relatório parcial com ênfase na avaliação do piloto 28 1 Manual para professores/relato de experiências exitosas de serviços 15 Para aprender sobre hábitos alimentares, necessidades de abrigo e apoio social foram realizadas entrevi...…”