Quel marketing pour les activités artistiques : Une analyse qualitative comparée des motivations des consommateurs et producteurs de théâtre

Abstract

Cet article analyse la nature de l'échange marketing pouvant se réaliser entre consommateurs et producteurs d'œuvres artistiques. Le théâtre, activité de culture et loisir est abordée à travers l'étude des motivations de consommation ainsi que celles de production (écrivains, metteurs en scène, acteurs). La recherche de nature interprétative, s'attache à mettre en lumière le réseau de significations associé à la consommation et à la production de cette expérience. Les différentes motivations de consommation et de production de cette activité induites de la recherche son comparées, et la nature de l'échange marketing entre consommateurs et producteurs est discutée.

Une stratégie de recherche constructiviste appliquée aux services culturels: l'exemple du Musée olympique, de son concept et de ses profils types de visiteurs

“…En effet, les visiteurs déclarent avoir passé une journée riche en émotion. Mais beaucoup disent qu'ils ne sauraient, décrire ce qu'apporte vraiment ce musée, car la surprise, l'émotion, l'esthétique sont des éléments qui doivent Pour l'appréhender, nous avons considéré cet objet culturel comme étant à la fois, le fruit de la culture officielle dispensée par le musée, et celui de la production de culture réalisée par le visiteur lors de sa rencontre avec le musée (Rowe et al, 2002 ;Bergadaà et Nyeck, 1995 ;Gainer, 1995 (Arpin, 1997). Sous cet angle, le musée cesse d'être un simple espace socio-économique.…”

Why people go to the theatre: A qualitative study of audience motivation

“…These included interviews with the directors of the two productions in question -the aim here being to compare motivations between theatre-makers choosing to direct a particular play and audience members choosing to see it. This approach represented an attempt to fill the acknowledged methodological gap in sampling from both the artist/producer population and from audience groups (Bergadaà and Nyeck 1995). In total, 42 semi-structured, open-ended depth interviews were conducted: eight with professional theatre workers and 34 with audience members, with participants ranging in age from 17 to 77 years.…”

“…While some insight can be gleaned from recent research into the motives and values of museum and gallery visitors (Morris Hargreaves McIntyre 2007;Slater 2007;Thyne 2001), this field of research has remained predominantly quantitative in its approach. While qualitative studies do exist (Thyne 2001;Carù and Cova 2006;Pitts 2005), they are predominantly exploratory in design and, with the exception of Bergadaà and Nyeck (1995), relate to art forms other than theatre.…”

Temporal Frameworks and Individual Cultural Activities

“…To understand how these temporal frameworks intervene in the cultural positioning of people, the object 'culture' was considered simultaneously as the result of the official theatre and museum culture and as that of the production of culture by the audience at the time of the encounter with the cultural offer (Bergadaà and Nyeck, 1995;Gainer, 1995;Rowe et al, 2002). The research shows the respective influence of socialization and formal education (as perceived by the respondents) on the meaning given to culture.…”

“…The two samples are now reviewed in light of the temporal framework exposed earlier on the one hand and in terms of the importance of the frameworks in people's cultural activities on the other hand. The first analysis of cultural activities had to do with culture in general and people's attitudes towards theatre (Bergadaà and Nyeck, 1995). Fifteen in-depth interviews were conducted with people who went to the theatre more than five times a year.…”