“Quero ser um atleta rico e famoso”: motivos para a prática esportiva de jovens atletas escolares

Abstract

O objetivo desse estudo foi identificar os motivos para prática esportiva de jovens atletas escolares, além das variáveis: sexo, idade e tempo de treino. Trezentos e sessenta e cinco jovens atletas (216 meninas e 149 meninos; idade 13 anos ± 0,8) foram avaliados mediante instrumento Participation Motivation Questionnaire. O principal motivo para a prática de esporte elencado pelas atletas do sexo feminino foi Competência Técnica (4,38 ± 0,09). Seguido por Aptidão Física (4,07 ± 0,83) e Atividade em Grupo (4,02 ± 0,78). Já para os atletas do sexo masculino, Competência Técnica (4,51 ± 0,51) seguidos por Competição (4,34 ± 0,78) e Atividade em Grupo (4,17 ± 0,74). A diferença entre os meninos e meninas ocorreu nos motivos: Afiliação e relacionamento social (P<0,05). Os jovens atletas atribuíram maior importância para aspectos equivalentes ao aprimoramento das habilidades técnicas, aprender novas habilidades e seguir para um alto nível.

Esporte Universitário Feminino

“…A prática esportiva no ambiente acadêmico voltado ao rendimento é um tema que vem sendo frequentemente abordado na literatura, por se apresentar de forma crescente e atual na sociedade, principalmente nas camadas mais jovens (GRUBERTT et al, 2019). Ao tratarmos do esporte universitário, nota-se que este é um componente fundamental na formação cidadã, contribuindo no processo de educação, no desenvolvimento físico, de habilidades psicológicas e sociais e que se estendem para todas as fases da vida.…”

Relación entre habilidad física percibida y motivos de participación en nadadores vía modelos de ecuaciones estructurales (Relationship between perceived physical ability and participation motives in swimmers via structural equation modeling)

“…Los motivos son las razones para hacer algo, convirtiéndose en características relativamente estables que conllevan al individuo a iniciar determinadas actividades, estos se activan bajo circunstancias específicas ya que son rasgos individuales. Por consiguiente, cuando los motivos son alcanzados, se habla de motivación, aunque constituye solamente uno de los múltiples factores que determinan la motivación (Bakker et al, 1992;Gutiérrez et al, 2019;Grubertt et al, 2020b;Rodríguez y Guillen 2017;Salguero et al, 2002).…”

Motivação de atletas amadores e profissionais para a prática do triathlon: uma investigação qualitativa

“…No entanto, algumas ações podem ser motivadas por fontes externas de regulamentações que não são necessariamente endossadas pelo próprio sujeito. Comportamentos intrinsecamente motivados estão associados ao bem-estar psicológico, interesse, ao próprio prazer, alegria e persistência (PEIXOTO et al, 2018) diversão (GRUBERTT, et al, 2019;ÖZDEMIR, 2021;TUŠAK, et al, 2022).…”