Questionário de Hábitos de Estudo para estudantes universitários: validação e precisão

Abstract

Este artigo apresenta e discute a construção de um instrumento para avaliação de hábitos de estudo. O questionário informatizado com o título Questionário de Hábitos de Estudo para estudantes universitários, composto por 97 itens em escala de tipo Likert, foi aplicado a 781 graduandos de 10 cursos de uma instituição particular do interior paulista, para avaliar os parâmetros psicométricos de precisão (consistência interna) e validade (análise fatorial). Os resultados apontaram nove fatores específicos com eigenvalue superior a 1,5. A consistência interna dos fatores apresentou alfa de Cronbach entre 0,603 e 0,934. Concluiu-se que o questionário apresenta parâmetros psicométricos satisfatórios, habilitando-o como instrumento útil na investigação de hábitos de estudo em universitários com as características da presente amostra.

Qualidade dietética, estado nutricional e desempenho acadêmico em estudantes universitários do interior de Pernambuco

“…A transição do ensino médio para a educação superior é marcada pelo confronto com novas formas de vida, o que exige modificação de sua rotina e de seus hábitos de estudo 1 . Essas mudanças remetem à característica do estilo de vida dos jovens universitários, que são apresentados como um grupo vulnerável para baixos níveis de saúde, bem-estar e boa nutrição, proveniente de um cotidiano denso 2 .…”

Hábitos de estudo de acadêmicos de fisioterapia em ensino remoto

“…Fonte: Adaptado deRamos et al (2011).O Após a obtenção dos dados da pesquisa, esses foram transportados para os programas Microsoft Office Excel® 2010 e, posteriormente, exportados para o GraphPad Prism e Stata Softwere para análise, onde foram realizados os testes de correlações de Pearson e Spearman sendo aceito o índice de significância de P > 0,05.…”