Rancangan Pop-up Book Freight Forwarding Sebagai Media Pembelajaran Mandiri

Abstract

Pada penelitian ini dilakukan proses perancangan pembelajaran mandiri freight forwarding melalui media pop up book, dengan tujuan memberikan kemudahan sehingga tampil secara visual yang menarik dan mudah untuk dipahami. Tahapan perancangan ini menggunakan pendekatan prototype dengan terlebih dahulu melalukan diskusi dengan perwakilan mahasiswa tentang kebutuhannya.Data yang diperoleh berdasarkan referensi akan diolah dan diterapkan dalam pembuatan pop-up book. Metode pelaksanaan dalam pembuatan terdiri dari 3 tahapan yang meliputi: penyusunan konsep, pembuatan desain 3D, dan pembuatan prototype, pengujian dan evaluasi. Hasil perancangan berupa protitype dan dilakukan verifikasi melalui penyebaran angket kuesioner terhadap responden dari Program Studi Diploma IV Logistik Bisnis Politeknik Pos Indonesia dengan hasil respon yang positif. Adanya media pembelajaran pop-up book freight forwarding dapat membantu mahasiswa dalam meningkatkan pemahaman mengenai kegiatan dan alur proses freight forwarding. Dari gambar dan visualisasi media tersebut membuat mahasiswa tertarik untuk belajar dan memudahkan mereka dalam mengingat setiap proses dan disertai dengan dokumen pendukung dalam setiap prosesnya tentu membuat mahasiswa lebih mudah belajar freight forwarding dengan cepat

The effect of pop up book on 5 – 6 years old children’s listening skill

“…In the same vein, Dzuanda (Permadi et al, 2020) defines a pop-up book as a threedimensional book equipped with movable parts that offer more attractive storytelling, including the motion picture when its pages are opened.…”