Realidades, Construcciones y Dilemas: Una revisión filosófica al construccionismo social

Abstract

The following paper presents and discuses the epistemological premises of one of the relativistic expressions of the so-called constructivism i.e. the social constructionism. Firstly, we trace constructivism's theoretical origins and later, we distinguish the main ideas of Kenneth Gergen's social constructionist proposal. The analysis is done in the following way: (a) we analyse the epistemological premises and the philosophical problems arising from them, and (b) we analyse the problematic impact these premises have in the praxis of social sciences. Finally, we conclude that the exclusion of clear philosophical distinctions inside social constructionism undermines social constructionism's plausibility.

Personas mayores y sexualidad. Relatos y experiencias del taller “Con la sexualidad nunca se baja el telón”, Valparaíso

“…La conformación de la subjetividad de las personas, es un proceso dinámico y en transformación, y se construye socialmente, teniendo la experiencia un carácter situado (Esteban, 2013). Desde una perspectiva construccionista, el conocimiento se construye en el seno de una determinada comunidad (López-Silva, 2013). La atención está puesta en la relación que existe entre los sujetos participantes de una determinada cultura o comunidad, y la propia experiencia y subjetividad que los mismos van construyendo (Donoso, 2004).…”

Análisis del fenómeno de niños, niñas y adolescentes en situación de trabajo en la ciudad de Villavicencio

“…Aunado a lo anterior, se tiene que el constructivismo se concibe como el conocimiento que supone una perspectiva relativa de la realidad; porque es una construcción subjetiva y deja de ser una realidad absoluta, como identidad independiente o externa a cada sujeto, es por esto que según como lo menciona Gergen, toda verdad adquiere su validez en el marco de la comunidad que la construye y la legitima como tal (López-Silva, 2013).…”

Relaciones entre el construccionismo social y la terapia familiar narrativa

“…Gergen como se citó en López-Silva (2013), Magnabosco Marra (2014), Aceros (2012), Aguirre García y Posada Ramírez (2013) afirman que todo conocimiento tiene su veracidad en un contexto como tal que lo legitima. Además, que toda comprensión de ese conocimiento se construye socialmente, negocia y renegocia y como lo nombra Jubés Barroeta, Laso Ortiz y Ponce Antezana (2000) a través del lenguaje, como un juego discursivo, que puede variar en el tiempo.…”

“…Para efectos de este proyecto se hizo una revisión de artículos sobre los estudios que se han realizado de la relación entre el construccionismo social y la terapia familiar narrativa. Encontramos que, desde el construccionismo social, Gergen (1997) como se citó en López-Silva (2013) expone que "El lenguaje adquiere su capacidad de significado a partir de las relaciones, de la forma en que se usa cuando las personas se coordinan entre sí y con el mundo que las rodea" (p. 14). Según lo dicho por el autor, el construccionismo social pone el énfasis en las relaciones sociales, en el papel que juega el lenguaje en la construcción de la realidad y, más particularmente hablando, en los sistemas de significado implícitos en el discurso con el que nos comunicamos.…”