2016
DOI: 10.6018/riite/2016/273231
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Redes personales de aprendizaje (RPA) y competencia digital de estudiantes en educación obligatoria

Abstract: Redes personales de aprendizaje (RPA) y competencia digital de estudiantes en educación obligatoriaPersonal learning network (PLN) and digital competence among compulsory education students RESUMEN El presente artículo tiene como objetivo estudiar el estado del arte acerca de la influencia de las Redes Personales de Aprendizaje en el desarrollo de la competencia digital de los/as niños/as y jóvenes de educación obligatoria -entre 12 y 16 años-. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han adquiri… Show more

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