Este trabalho teve como objetivo a construção de um espaço de problematização e reflexão sobre o cuidado e posição social dos imigrantes/refugiados no cenário brasileiro e o papel da psicologia. Trata-se de um estudo descritivo, qualitativo, do tipo relato de experiência, utilizando como fonte de dados uma roda de conversa com estudantes e trabalhadores do campo da Psicologia Social comunitária e uma revisão integrativa. Os participantes da roda de conversa apontaram questões curriculares, teóricas e práticas como desafios da formação dos Psicólogos com repercussão direta na atuação, na literatura foi possível observar uma maior quantidade de publicações voltadas à saúde-doença-cuidado e bem-estar dos imigrantes/refugiados em detrimento da compreensão de processos sociais e culturais desses sujeitos. Por fim foi apontado uma lacuna na literatura no que diz respeito a discussão e proposição de estratégias de cuidado, atenção e intervenção numa perspectiva inter e transcultural, ressaltando a necessidade de pensar na promoção da saúde e maior compreensão das questões culturais e sociais em vias plurais, abrangentes e numa perspectiva política, antidiscriminatória e democrática.