ACM International Conference on Interactive Media Experiences 2022
DOI: 10.1145/3505284.3532821
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Remote Presence: Live Holograms for a Social Classroom

Abstract: Existing communication technologies have displayed a lack of affordances in supporting social-emotional connections, which is of particular interest in educational settings. We are therefore developing a live sensory immersive 3D video technology, built on a prior developed platform. Pilot trials in a Finnish school have yielded promising fndings. We continue to advance the state-of-the-art platform in parallel with regards to 3D capture quality and data compression algorithms. Current developments entail join… Show more

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“…O ambiente foi desenvolvido com a plataforma Unity, o espaço criado continha mesa, cadeiras, Vieira, E.E., Medeiros, F. P. A. RBIE v.31 -2023 1261 quadro-negro, projetores, painel de vídeo e apresentação, além do agente virtual que auxilia o professor durante as aulas. Pope et al (2022) buscaram avaliar a sensação de presença de alunos do ensino fundamental em um ambiente virtual baseado em vídeo 3D em tempo real, sem o uso de elementos puramente virtuais. Embora o conceito deste trabalho se diferencie um pouco do conceito atual do Metaverso, o objetivo da tecnologia proposta foi reproduzir uma representação holográfica de realidade mista ao vivo dos alunos e professores envolvidos nas atividades.…”
Section: Objetivos E Questões De Pesquisaunclassified
“…O ambiente foi desenvolvido com a plataforma Unity, o espaço criado continha mesa, cadeiras, Vieira, E.E., Medeiros, F. P. A. RBIE v.31 -2023 1261 quadro-negro, projetores, painel de vídeo e apresentação, além do agente virtual que auxilia o professor durante as aulas. Pope et al (2022) buscaram avaliar a sensação de presença de alunos do ensino fundamental em um ambiente virtual baseado em vídeo 3D em tempo real, sem o uso de elementos puramente virtuais. Embora o conceito deste trabalho se diferencie um pouco do conceito atual do Metaverso, o objetivo da tecnologia proposta foi reproduzir uma representação holográfica de realidade mista ao vivo dos alunos e professores envolvidos nas atividades.…”
Section: Objetivos E Questões De Pesquisaunclassified