2023
DOI: 10.46377/dilemas.v2i10.3506
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Representaciones sociales de la investigación científica en estudiantes de postgrado en enfermería.

Abstract: El objetivo del trabajo es identificar las representaciones sociales de la investigación científica y de la investigación científica en enfermería en estudiantes de maestría de dos universidades públicas de México. Como estrategia metodológica se utilizaron las redes semánticas naturales. Se determinó que el núcleo figurativo de la representación social contempla dos conceptos principales como el centro de la representación: el conocimiento y la innovación, seguidas de los conceptos de cuidado y humanismo.

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“…En particular, respecto a las características de las expertas de Perú, la observación de profesionales con habilidades investigativas que realizan actividades laborales en las áreas asistencial y de gestión se presenta como una tendencia observada en otras investigaciones (20) . Esto puede deberse a la existencia de programas de magíster y doctorado con perfil profesionalizante en varios países de Latinoamérica (21) . Respecto al grupo de profesionales de enfermería donde se piloteó la encuesta final, comparativamente, se observa que los profesionales de Chile tendían a presentar una edad promedio menor y un estado civil predominantemente solteras/os y sin hijos/as.…”
Section: Discussionunclassified
“…En particular, respecto a las características de las expertas de Perú, la observación de profesionales con habilidades investigativas que realizan actividades laborales en las áreas asistencial y de gestión se presenta como una tendencia observada en otras investigaciones (20) . Esto puede deberse a la existencia de programas de magíster y doctorado con perfil profesionalizante en varios países de Latinoamérica (21) . Respecto al grupo de profesionales de enfermería donde se piloteó la encuesta final, comparativamente, se observa que los profesionales de Chile tendían a presentar una edad promedio menor y un estado civil predominantemente solteras/os y sin hijos/as.…”
Section: Discussionunclassified