Retención De Investigadores en Las Universidades. Una Necesidad

Abstract

Este trabajo se inserta en el proyecto “Contribuciones teóricas, metodológicas y prácticas al desarrollo de la gestión de la calidad en las instituciones de educación superior cubanas”. Como resultado se estudia la retención de los investigadores en estas instituciones por su necesidad. Se realizó la consulta de fuentes para el análisis de referentes teóricos y metodológicos sobre definiciones de investigador, clasificaciones establecidas por algunas instituciones de educación superior, factores que influyen en su retención; así como acciones utilizadas por algunos países de latinoamérica. Se revisan las soluciones adoptadas en ese contexto en que la necesidad de retener a los investigadores en las universidades son estratégicamente prioritarias. Se encontró que los factores se basan, no solamente en compensaciones de tipo monetario, sino complementadas con otras, fundamentadas en los reconocimientos por méritos, desarrollo, oportunidades de carrera y vida laboral, así como el establecimiento de condiciones de bienestar integral, que incluye la satisfacción, motivación, identidad con la institución. Se concluye que los factores determinantes para retener a los investigadores son clasificados a nivel individual y a nivel institucional.