Revolusi Pemikiran: Memahami Peran Pendidikan dalam Menghadapi Era Teknologi 5.0

Abstract

Artikel ini membahas bagaimana pendidikan dapat berperan sebagai pilar fundamental dalam membentuk pemikiran manusia untuk menghadapi tantangan kompleks yang muncul seiring dengan kemajuan teknologi. Pendidikan tidak hanya membimbing individu dalam aspek spiritual, moral, dan etika, tetapi juga memainkan peran sentral dalam membentuk paradigma manusia terhadap inovasi teknologi, kemampuan guru dalam menggunakan teknologi juga menjadi salah satu bentuk kesiapan untuk menghadapi era teknologi 5.0. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peran pendidikan dalam menghadapi era teknologi 5.0. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi Pustaka. Temuan penelitian ini menunjukan bahwa integrasi teknologi dalam pengajaran pendidikan dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan membantu mereka mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang nilai-nilai agama. Revolusi pemikiran dalam konteks memahami peran pendidikan dalam menghadapi Era Teknologi 5.0 mencerminkan perlunya transformasi dalam sistem pendidikan untuk menjawab tantangan dan peluang yang muncul seiring dengan kemajuan teknologi. Dalam era ini, pendidikan tidak hanya dianggap sebagai penyampai informasi, tetapi juga sebagai katalisator untuk mengembangkan keterampilan abad ke-21 seperti kreativitas, kritis berpikir, dan kolaborasi. Pendidikan harus mampu menghasilkan individu yang tidak hanya terampil dalam menggunakan teknologi, tetapi juga mampu beradaptasi dan berinovasi dalam menghadapi perubahan yang cepat. Revolusi Pemikiran ini juga menekankan pentingnya inklusi dan aksesibilitas pendidikan di tengah perkembangan teknologi yang merata.