Risk perception and entrepreneurial intention among students

Abstract

L’objectif de cet article est d’analyser comment les étudiants perçoivent le risque dans l’intention entrepreneuriale. À partir des entretiens semi-directifs conduits auprès de 29 étudiants des universités publiques au Cameroun, il ressort que les étudiants perçoivent l’entrepreneuriat comme une opportunité dans le but de répondre aux besoins d’indépendance, de réussite, de liberté financière, d’innovation, d’apprentissage. Ces étudiants perçoivent aussi l’entrepreneuriat comme un défi à cause de la difficulté d’accès au financement, de la peur de l’échec et des lourdeurs administratives. Ainsi, nous suggérons d’intégrer la pédagogie entrepreneuriale dans les programmes universitaires.