Role of Nurses in a Continuous Ambulatory Peritoneal Diagnosis Outpatient Clinic

Abstract

The relationship between nurses and peritoneal dialysis (PD) patients begins from the time of the selection of medical treatment for renal replacement therapy. There are various roles in this field that involve nurses, not only in providing technical guidance to patients but also in relaying dietary restrictions including those on fluid and diet, in providing information on public welfare for dialysis patients and in fostering interactions between the patient and doctors, nutritionists, social workers and medical support staff. The nurse plays an important role in the success of a PD training program. Only highly trained nurses should carry out PD training. The nurse trains the patient or a family member as a helper to perform PD. The ultimate goal is to make a plan to help the patient maintain his or her general condition and expand the quality of life by self-care. However, the most important role of nurses is to display empathy to the patient, that is, to put themselves in the patient's position, to foster an ongoing interaction between themselves and the patient and to listen to the patient and understand what is in the mind of the patient.

Clinical practice guidelines for the provision of renal service in Hong Kong: Peritoneal Dialysis

“…Good patient training is crucial for the success of all PD programmes . A dedicated area, preferably in the form of a separate room, would facilitate the training procedure and enhance infection control.…”

Patient-Doctor Contact Interval and Clinical Outcomes in Continuous Ambulatory Peritoneal Dialysis Patients

“…As a home-based therapy, PD patients usually receive follow-up care from a multidisciplinary team of healthcare professionals, including doctors, nurses, dietitians, and social workers [17]. Patients are encouraged to visit the dialysis facility regularly for routine management and to see the nephrologists.…”

Rol del profesional de enfermería en terapias de reemplazo renal, diálisis peritoneal

“…Rol educativo: Los artículos consultados identifican que Enfermería tiene dominio sobre el rol educativo en la terapia de diálisis peritoneal contribuyendo a la adherencia al tratamiento que es el compromiso de colaboración activa e intencionada por parte del paciente, con el fin de producir el resultado preventivo o terapéutico deseado (6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16). Por consiguiente, el individuo se compromete a adaptarse al cambio de estilo de vida que incluye medidas preventivas como: correcto lavado de manos, aspectos nutricionales, manejo de la hidratación, control de peso, control de la presión arterial, toma de medicamentos, identificación de problemas tales como efectos secundarios de los fármacos y reconocimiento de signos de infección.…”

“…La primera se realiza manualmente y se caracteriza por la introducción de solución dializante en la cavidad peritoneal a través de un catéter implantado en la cavidad abdominal, esta solución entra en contacto con el peritoneo eliminando las sustancias tóxicas (4); la segunda terapia consiste en realizar los intercambios mientras el paciente duerme con el uso de un equipo ciclador, en esta técnica el individuo es sometido a una fase de entrenamiento en que la enfermera instruye al paciente y/o al cuidador en destrezas y habilidades para el adecuado manejo de la diálisis permitiendo autonomía al individuo. Es de vital importancia el papel de Enfermería en la educación del individuo, reconociendo las limitaciones del paciente (edad, estado mental, nivel educativo y grado de dependencia) para elegir un proceso educativo acorde con sus necesidades (5)(6)(7)(8)(9)(10)(11).…”