Rosa Puppe und blaues Auto? – Spielzeug und Gender

Abstract

Spielen ist die primäre Betätigung von Kindern, die maßgebend zu ihrer Entwicklung beiträgt. Jungen und Mädchen sind häufig schon im Säuglingsalter von geschlechtstypischen Spielzeugen und Farben umgeben. Dies wirkt sich auf die Entwicklung des Spiels, der Geschlechtsidentität sowie von Fähig- und Fertigkeiten aus. Ergotherapeut*innen sollten ihre eigene Materialauswahl deshalb in ihrem professionellen Reasoning reflektieren.