Salud mental y calidad de sueño en estudiantes de ocho facultades de medicina humana del Perú

Vílchez-Cornejo, Jennifer; Quiñones-Laveriano, Dante M.; Failoc‐Rojas, Virgilio E.; Acevedo-Villar, Tania; Larico-Calla, Gabriel; Mucching-Toscano, Sergio; Torres-Román, J. Smith; Aquino-Núñez, Priscila Tereza; Cruz, Jhomar Cordova-De La; Huerta-Rosario, Andrely; Espinoza-Amaya, Juan Jesús; Palacios-Vargas, Luis Alberto; Díaz-Vélez, Cristian

doi:10.4067/s0717-92272016000400002

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“…Esto pone de manifiesto que el confinamiento y el temor al contagio del virus podrían dejar entre la población hondureña secuelas que se prolongarán incluso después de que se atempere la situación actual. Para el caso, la alteración de los hábitos de sueño ha sido vinculada con problemas de salud mental como la depresión, irritabilidad, regulación emocional y riesgo suicida (Vilchez-Cornejo et al, 2016). Además, la persistencia de estas alteraciones podría suponer una dificultad práctica cuando las personas tengan que retomar su rutina laboral o estudiantil.…”

Section: Discussionunclassified

Salud mental, confinamiento y preocupación por el coronavirus: un estudio cualitativo

Vásquez

Urtecho-Osorto

Agüero-Flores

et al. 2020

RIP/IJP

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Este estudio cualitativo explora significados y experiencias de la preocupación por la COVID-19, el confinamiento y su relación con la salud mental. Incluyó 20 entrevistas semiestructuradas realizadas a 10 hombres y 10 mujeres. Se halló que hay personas preocupadas por la salud propia y la de sus seres significativos. Esto puede detonar reacciones psicosomáticas y ansiedad. Otras personas devalúan la gravedad del COVID-19 porque no se consideran vulnerables. Exponerse recurrentemente a información mediática resulta estresante, así que algunos evitan hacerlo. Otra preocupación es económica: reducción del acceso al mercado laboral y suspensión o disminución del ingreso. Algunos participantes experimentan alteraciones en los hábitos alimenticios y de sueño. Finalmente, aunque el confinamiento limita la recreación, los informantes han realizado actividades de ocio individuales y familiares.

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Section: Discussionunclassified

Salud mental, confinamiento y preocupación por el coronavirus: un estudio cualitativo

Vásquez

Urtecho-Osorto

Agüero-Flores

et al. 2020

RIP/IJP

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“…Estudos apontam para um aumento da secreção de cortisol em indivíduos que apresentam má qualidade do sono, determinando um estado de estresse físico e mental impactante sobre o desempenho intelectual e emocional 27,28 . Além disso, uma má qualidade de sono está diretamente relacionada a ocorrência de distúrbios psiquiátricos, com destaque a depressão e ansiedade 29 . Por fim, alterações relacionadas ao sono podem determinar aumento no consumo de substâncias psicoestimulantes como energéticos, cafeína e metilfenidato (Ritalina  ) com o objetivo de melhorar o desempenho cognitivo, ainda que determine maior risco de dependência 30 .…”

Section: Perfil Do Estudante De Medicinaunclassified

perfil atual do estudante de Medicina e sua repercussão na vivência do curso

Rego¹,

Marques²,

Monteiro³

et al. 2018

PRMJ

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MedicinaCopyright Rego et al. Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que o trabalho original seja corretamente citado.Resumo Objetivo: Descrever o perfil do estudante de Medicina e a sua repercussão na trajetória acadêmica. Método: Foi realizado um estudo transversal e descritivo através da aplicação de questionário a estudantes do curso de Medicina do segundo ao quinto semestre do curso, com coleta de dados no período de outubro de 2017 a fevereiro de 2018. Resultados: Participaram 154 alunos, sendo 50,6% do sexo masculino e com média de idade de 21,5±3,0 anos, observando-se que 30% considera seu desempenho regular e 37,5% moram em casa alugada ou cedida por terceiros, ao passo que a grande maioria mora distante da Universidade (61%), utiliza transporte público coletivo (70,1%) e relatam queixas relacionadas à má qualidade do sono (74,7%), bem como dificuldade em frequentar as aulas (39%). Destaca-se que 30,9% possui renda familiar de 1 a 3 salários mínimos, sendo que a maioria não exerce trabalho remunerado (94,2%). Conclusão: Conclui-se que as condições socioeconômicas já não são, universalmente, aquelas das classes mais altas da sociedade, o que pode ajudar a compreender as dificuldades enfrentadas por vários estudantes.Descritores: educação médica; classe social; fatores socioeconômicos; desempenho acadêmico. Summary Purpose: To describe the medical student profile and its repercussion in the academic trajectory. Methods: A cross-sectional descriptive study was done, using a survey that medical students from the second to the fifth semester answered it. The data was collected from October 2017 to February 2018. Results: 154 students with the average age of 21.5±3.0 years old participated on the survey; 50.6% of them were men, 30% consider their achievement regular, 37.5% live in rented houses or lent by third parties, most of them live far from the university (61%) and use public transportation (74%), 39% report difficulties to attend the classes. We highlight that 30.9% are from families that their monthly revenue is 1 to 3 minimum salaries. Conclusion: We conclude that the socio-economic conditions today are not those of the highest classes of the society, what may help us to understand the difficulties faced by several students. IntroduçãoEm geral, os cursos de Medicina apresentaram por muitos anos um perfil predominante de estudantes: sexo masculino, de classes sociais mais elevadas, provenientes de grandes centros urbanos 1 . Entretanto, atualmente percebe-se uma mudança neste perfil, em especial nas instituições públicas, relacionadas a mudanças nos processos de admissão, como ações afirmativas e sistemas de cotas, visando ampliar o acesso às instituições públicas de ensino superior. Estas mudanças trazem consigo a necessidade de conhecimento sobre possíveis novas variáveis, a fim de moldar o ensino médico a novos modelos educacionais mais adequados à situação...

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“…Já foi evidenciada na literatura a associação entre transtornos mentais comuns com ansiedade, estresse e depressão 27 . Um estudo realizado com 1.040 acadêmicos do sexto ano do curso de Medicina de oito universidades do Peru mostrou que 77,69% dormiam uma quantidade de horas de sono considerada insuficiente, bem como 32,51% sofriam de depressão, 52,91% de ansiedade e 34,64% de estresse 28 .…”

Section: Discussionunclassified

Fatores Associados aos Níveis de Fadiga e Sonolência Excessiva Diurna em Estudantes do Internato de um Curso de Medicina

Vaz

Gléria

Bastos

et al. 2020

Rev. bras. educ. med.

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Resumo: Introdução: O objetivo deste estudo foi mensurar os níveis de fadiga e SED em estudantes internos de um curso de Medicina, bem como analisar os fatores sociodemográficos e pessoais associados. Métodos: Trata-se de um estudo transversal analítico com abordagem quantitativa. Os participantes da pesquisa foram alunos do internato da PUC Goiás, período que corresponde aos dois últimos anos de curso. Para o desenvolvimento da pesquisa, utilizaram-se três instrumentos: um questionário sociodemográfico com perguntas direcionadas ao fenômeno investigado, a Escala de Sonolência de Epworth (ESE) e a Escala de Fadiga de Chalder. Resultados: Foram incluídos na pesquisa 116 estudantes internos do curso de medicina da PUC Goiás. A média de idade foi de 24,3 (±8,4) anos. Quanto ao sexo, 31,9% da amostra foi composta pelo sexo masculino, e 68,1%, feminino. Quando se analisou o nível de fadiga, observou-se a presença considerável de fadiga em 99 (85,3%) dos internos. Na comparação entre fadiga e os aspectos sociodemográficos, constatou-se que a variável sexo obteve associação significativa, com maiores escores em alunos do sexo feminino (p = 0,035). Já na comparação da fadiga com os aspectos pessoais, observou-se associação significativa da fadiga com os que afirmaram: praticar atividades físicas raramente (p = 0,0038), praticar atividade artística às vezes (p = 0,034), fazer atividade turística às vezes (p = 0,022), ter doença psiquiátrica (p = 0,0006), ter dificuldades para dormir (p < 0,0001), não ser fumante (p = 0,011), fazer uso de substâncias que alteram o sono (p = 0,028) e não estar satisfeito com o próprio rendimento acadêmico (p < 0,0001). Quanto à análise da sonolência excessiva diurna, perceberam-se níveis consideráveis de sonolência em 62 (53,4%) dos estudantes, e o escore médio entre os internos participantes foi de 11,2. Na comparação dos aspectos sociodemográficos dos participantes do estudo com os níveis de SED, identificou-se maior escore no sexo feminino (p = 0,041). Quando se comparou a SED com os aspectos pessoais dos estudantes, observou-se associação significativa entre os alunos que referiram ter dificuldade para dormir (p = 0,039) e aqueles que não estavam satisfeitos com o próprio rendimento acadêmico (p = 0,027). Por fim, a análise de correlação de Pearson foi realizada entre os níveis de fadiga e os níveis de SED dos 116 estudantes internos de medicina pesquisados e identificou com significância estatística uma moderada correlação positiva (r = 0,3779) entre esses dois agravos (p < 0,0001). Conclusão: Os dados apontaram que aspectos sociodemográficos e pessoais dos discentes exercem influência direta sobre os seus níveis de fadiga e SED. Tal evidência é de suma relevância, já que fadiga e SED podem trazer consequências negativas para os acadêmicos. Um melhor conhecimento da associação positiva entre fadiga e SED, bem como os fatores associados a esses agravos, permite uma abordagem dessa problemática por parte das instituições de ensino superior, visando aos melhores desfechos na qualidade de vida dos discentes e futuros profissionais médicos.

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Salud mental y calidad de sueño en estudiantes de ocho facultades de medicina humana del Perú

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Salud mental, confinamiento y preocupación por el coronavirus: un estudio cualitativo

Salud mental, confinamiento y preocupación por el coronavirus: un estudio cualitativo

perfil atual do estudante de Medicina e sua repercussão na vivência do curso

Fatores Associados aos Níveis de Fadiga e Sonolência Excessiva Diurna em Estudantes do Internato de um Curso de Medicina

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