Schließlich sind wir doch alle behindert! Ein Beitrag zur Begegnung zwischen Menschen mit und ohne Behinderung

Brühlmann-Jecklin, Erica

doi:10.1007/s00729-006-0135-4

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“…Lassen sich beispielsweise die Beine nicht oder nicht in vollem Umfang bewegen, stellen sich dem Kind bereits in utero andere Probleme als dem nicht behinderten Kind. Damit sind völlig neue Entwicklungsvoraussetzungen geschaff en, so dass sich die Frage stellt, inwiefern die Entwicklungsvoraussetzungen von Kindern mit Geburtsgebrechen mit denjenigen von nicht behinderten vergleichbar sind (Brühlmann-Jecklin, 2006). Sicher ist, dass die Konsequenzen für die pränatalen Erfahrungswelt des Kindes bei Lähmungen und anderen behinderungsbedingten Einschränkungen besonders gravierend sind.…”

Section: Entwicklungsherausforderungen Bei Geburtsgebrechenunclassified

Psychotherapie körperbehinderter Kinder und Jugendlicher: Implikationen eines Paradigmenwechsels

Mindell¹,

Zimmermann²

2009

Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie

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In the light of newer scientific developments the biopsychosocial approach in psychotherapy appears to be in need of a revision. In neurosciences a paradigm change from a linear to a dynamic outlook on development as a self-organizing process guided by interactions with the environment took place under the heading of Neural Plasticity during the last ten years. This implies that the conditions of development for challenged children are not comparable with those of healthy children as the case-examples of children with Spina Bifida indicate. On this background, a pilot project was launched with the goal of determining which forms of psychotherapy are helpful for challenged children. A practically oriented, eclectic approach was developed applying empiric-regulative cycles which promotes the dynamics of self-organizing psychic and physical processes as shown in a presented example of a child experiencing post-lesional plasticity. Thus, psychotherapy is understood as a co-constructive process of reciprocal shaping of relationship; it fosters beneficial organization processes of psychic and physical impact.

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Section: Entwicklungsherausforderungen Bei Geburtsgebrechenunclassified

Psychotherapie körperbehinderter Kinder und Jugendlicher: Implikationen eines Paradigmenwechsels

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