2022
DOI: 10.1080/14649365.2022.2115538
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School food at home: Brazil’s national school food programme (PNAE) during the COVID-19 pandemic

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“…Durante la pandemia por COVID-19, el servicio alimentario ya no se daba en las escuelas, sino que cambió su modo de entrega entregándose ahora en las viviendas de los escolares (Barbosa et al, 2022). Esta situación obligó a que se refuerce en muchos lugares el carácter asistencialista del programa, y también se propongan medidas para garantizar la igualdad en el programa durante la pandemia, como por ejemplo la implementación de los paquetes de alimentos y/o almuerzos, las ayudas de emergencia para los municipios de bajos presupuestos, los incentivos a la compra de alimentos, la encuesta a los escolares y el aumento de los valores de las cuotas para los alumnos en esta situación, así como la ampliación de la oferta de almuerzos a las vacaciones y los recreos escolares (Amorim et al, 2020).…”
Section: Resultados Y Discusiónunclassified
“…Durante la pandemia por COVID-19, el servicio alimentario ya no se daba en las escuelas, sino que cambió su modo de entrega entregándose ahora en las viviendas de los escolares (Barbosa et al, 2022). Esta situación obligó a que se refuerce en muchos lugares el carácter asistencialista del programa, y también se propongan medidas para garantizar la igualdad en el programa durante la pandemia, como por ejemplo la implementación de los paquetes de alimentos y/o almuerzos, las ayudas de emergencia para los municipios de bajos presupuestos, los incentivos a la compra de alimentos, la encuesta a los escolares y el aumento de los valores de las cuotas para los alumnos en esta situación, así como la ampliación de la oferta de almuerzos a las vacaciones y los recreos escolares (Amorim et al, 2020).…”
Section: Resultados Y Discusiónunclassified