Eğitim teknolojilerinin kullanımı, geçmiş yüzyıllarda başlayıp film, radyo, televizyon, bilgisayar, mobil telefon, internet vb. önemli yakın geçmişteki gelişmelerle şekillenmiştir. Eğitim teknolojileri bağlamında güncel alanlar olarak; nesnelerin interneti, artırılmış gerçeklik, sanal gerçeklik, giyilebilir teknolojiler, 360 derece videolar, zeki sistemler, kitlesel açık çevrimiçi dersler, öğrenme analitikleri ve yapay zeka alanları öne çıkmaktadır. Eğitim teknolojilerinde güncel uygulamaların kullanımı, bireyselleştirme, dijital ve fiziksel etkileşim, öğrenme performansını artırma, pratik deneyim kazanma, oyunlaştırma, motive etme, teşvik etme, öğrenme deneyimini iyileştirme ve etkinliğini artırma, somutlaştırma, ağ oluşturma, geri bildirim, etkili ve özgün içerik sunma, alternatif öğrenme süreçleri oluşturma, veriye dayalı yönlendirme ve öngörü gibi katkılar sunmaktadır. Bununla birlikte veri güvenliği, veri gizliği, aşırı teknoloji kullanımı, aşırı bilişsel yüklenme ve aracın amaca dönüşmesi gibi yönleriyle bazı sınırlıkları bulunmaktadır. Bu katkı ve sınırlılıkların göz önünde bulundurularak eğitim teknolojilerinde güncel uygulamalardan eğitim hedefleri kapsamında ve uygun eğitsel bağlamlarda yararlanılması önerilmektedir.