sentido de pertenencia en estudiantes universitarios foráneos.

Abstract

En este artículo de investigación se aborda el sentido de pertenencia que los/as estudiantes foráneos construyen hacia la institución universitaria, particularmente en el caso de la Universidad Veracruzana. Con un enfoque cualitativo y mediante la técnica de entrevista semiestructurada, se realizó un acercamiento a los/as estudiantes foráneos respecto de la ciudad de Xalapa, capital del estado de Veracruz. El hallazgo principal consiste en que el sentido de pertenencia sigue una secuencia en cuatro momentos: origen familiar, expectativas profesionales, llegada a la ciudad y primer año universitario.

Cultural context and self-care impact on medical studentsÓ? quality of life. A mixed-methods approach

“…In addition, students from diverse backgrounds face challenges for adjusting to college life, which is influenced by adaptability, family support, personal background, past experiences, and cultural and academic standards. 26 Habits such as smoking and vaping follow established patterns, while alcohol use among our medical students was relatively low (50%) in comparison with American students (91.3%). 27 The choice of the medical profession is highly motivated, with qualities such as empathy, effective communication, commitment and teamwork being appreciated by students.…”

Contexto cultural e impacto del autocuidado en la calidad de vida de los estudiantes de medicina. Enfoque de métodos mixtos

“…Además, los estudiantes de diversos orígenes enfrentan desafíos para adaptarse a la vida universitaria, que está influida por la adaptabilidad, el apoyo familiar, los antecedentes personales, las experiencias pasadas y las normas culturales y académicas. 26 Hábitos, como el consumo de tabaco y el vapeo siguen patrones establecidos, mientras que el consumo de alcohol entre los estudiantes de medicina fue relativamente bajo (50 %) en comparación con los estudiantes americanos 27 (91.3 %).…”