Sexismo en “Digimon”: quince años de inmovilismo = Sexism in “Digimon”: Fifteen years of stagnation

Abstract

Resumen. Este artículo científico tiene como objetivo realizar un análisis descriptivo sobre el sexismo que mantiene una popular serie japonesa de dibujos animados, "Digimon". Este programa fue emitido por primera vez en España en el año 2000 y en la actualidad sigue transmitiendo la imagen tradicionalista de los roles sexuales a todos los niños que siguen ese programa. Para poder afirmar lo dicho, se han comparado las principales características personales que la serie otorga a cada uno de sus protagonistas en función de su sexo y las metas que han logrado en las dos primeras temporadas de esta longeva serie, con el nuevo material audiovisual que se ha presentado en el año 2015; junto a un análisis denotativo de los adjetivos calificativos que los protagonistas humanos de la serie usan en cuatro capítulos escogidos al azar de la primera temporada y de los primeros cuatro capítulos de su última temporada. Las conclusiones son claras; tanto en el nuevo como en el viejo material, los protagonistas varones y sus acompañantes representan los estereotipos sexuales masculinos típicos: fuerte liderazgo e importancia de la valentía y fortaleza; mientras que las mujeres, representan los roles sexuales femeninos clásicos: actitud sumisa respecto el líder grupal, gran capacidad de autosacrificio o demostrar afecto por los demás.Palabras clave: sexismo, violencia, roles sociales, estereotipos de género, dibujos animados, televisión.Abstract. This paper describes an analysis of sexism that maintains a popular Japanese cartoon, "Digimon". This program was first broadcast in Spain in 2000 and actually, continues to transmit the image of traditionalist gender roles to children who watch the program. We have compared the main personal characteristics that the program gives each one of the characters based on their sex and the goals they have achieved in the first two seasons of this longlived program, with the new audio-visual material that was introduced in 2015. Also we did a denotative analysis of four chapters of the first season, randomly selected, and the first four chapters of his final season. Conclusions are clear; in both materials, the male protagonists and their companions represent typical male stereotypes: strong leadership and importance of courage and strength; while women represent classic female roles: submissive attitude toward the group leader, great capacity for auto-sacrifice or show affection for each other.Keywords: sexism, violence, social roles, gender stereotypes, cartoons, television. (Pindado, 1996), y desde su aparición, pasó de ser un simple foco de entretenimiento a un completo modelo de socialización especialmente atractivo para los niños, quienes pasan grandes períodos de tiempo viendo este medio (Clemente y Vidal, 1995), siendo los dibujos animados el tipo de programa favorito para los niños y jó-venes (Garitaonandia, Juaristi y Oleada, 1997 citados en Rajadell, Pujol y Violant, 2005). Diversos estudios han demostrado la naturaleza sexista y violenta de amplio contenido multimedia dirigido a n...

Análisis de la figura femenina en dos animaciones recientes

“…Un detalle no menor frente a los antecedentes investigativos es la cobertura de episodios analizados; no todos los autores contemplaron dentro de su propuesta metodológica, el análisis total de las animaciones abordadas y quienes lo hicieron subalternizarón la figura femenina para proporcionar mayor atención a las métricas televisivas El estudio de las https://doi.org/10. 16888/interd.2023.40.3.3 Análisis de la figura femenina en dos animaciones representaciones femeninas hace parte del canon de ejes temáticos de naturaleza investigativa actual y responde a las obligaciones del profesional en psicología en Argentina (principio de responsabilidad social), donde los estudios de género se hacen susceptibles de destacar en ámbitos como el deportivo y el de salud (Lichtenberger et al, 2020;Sauleda-Martínez et al, 2021) Dentro del análisis de las animaciones japonesas clásicas desde una perspectiva de género, destacan Sailor Moon (1992-1997), Sakura Card Captor (1996 y Digimon (1999)(2000) ( Álvarez-Gandolfi, 2013;Delamorclaz-Ruiz, 2018;Fajri y Hapsari, 2020;Vázquez-Miraz, 2017). Estos productos presentan representaciones de la figura femenina de manera sumisa, con una estética que enfatiza la belleza sobre la racionalidad.…”

“…Con el fin de examinar de manera organizada los roles de género, se han seleccionado un conjunto específico de variables basadas en la relación directa con el contenido y focalizadas en la descripción de las representaciones femeninas proyectadas por cada producto audiovisual. Es importante destacar que las variables seleccionadas se adaptaron de académicos que han modernizado el método e investigado el contenido de manera similar (Reis y Judd, 2000;Schettini y Cortazzo, 2015;Vázquez-Miraz, 2017;Weber, 1990), siendo escogidas las siguientes:…”

Violencia televisiva: análisis de la figura abusiva como manifestación social en una reconocida serie de dibujos animados

“…La televisión es un medio poderoso de comunicación y entretenimiento (Comstock & Paik, 1991;Clemente & Vidal, 1995;Degrado Godoy, 2005;Vázquez Miraz, 2017a). En un intento por aproximarnos a la comprensión de la predilección de este medio por parte de los usuarios, debemos considerar la postura de García Reina (2004), la cual concluye que dicha selección reside en la profundidad de factores como "la unión de la imagen y el sonido, la posibilidad de contemplar los acontecimientos en tiempo real, la capacidad de conocer realidades remotas, su capacidad para interpelar a varios sentidos al mismo tiempo, para integrar diferentes artes (literatura, música, arquitectura, pintura, fotografía...), para generar emotividad, códigos comunes, y otras muchas características " (p. 3).…”