2014
DOI: 10.1016/j.ciresp.2013.08.002
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Sistema GRADE: clasificación de la calidad de la evidencia y graduación de la fuerza de la recomendación

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“…The following information will be extracted from each relevant study included and put into an appropriate usable form: (1) study authors, year of publication, and country where the study was conducted; (2) study characteristics (including research questions, study setting and design, sample size, instruments used, duration of follow-up, and stakeholders involved); (3) participants' characteristics (including age, sex, health status, and place of living); and (4) types of outcome measures. 60…”
Section: Data Itemsmentioning
confidence: 99%
“…The following information will be extracted from each relevant study included and put into an appropriate usable form: (1) study authors, year of publication, and country where the study was conducted; (2) study characteristics (including research questions, study setting and design, sample size, instruments used, duration of follow-up, and stakeholders involved); (3) participants' characteristics (including age, sex, health status, and place of living); and (4) types of outcome measures. 60…”
Section: Data Itemsmentioning
confidence: 99%
“…Tomando como modelo el concepto de Medicina Basada en Evidencia (MBE) hemos decidido a través del presente manuscrito realizar un análisis de la evidencia disponible desde la perspectiva de los diferentes escenarios clínicos y establecer grados de recomendación para el ejercicio de procedimientos diagnósticos y terapéuticos. En nuestro caso particular y una vez establecidos los enunciados que formarían parte de la guía, decidimos trabajar con el sistema Grading of Recommendations, Assessment, Development and Evaluation (GRADE) 4 , el cual se caracteriza por valorar la evidencia según el área temática o escenario clínico y el tipo de estudio que involucra al problema clínico en cuestión. En el sistema GRADE la calidad de la evidencia se clasifica, inicialmente, en alta o baja, según provenga de estudios experimentales u observacionales, posteriormente, según una serie de consideraciones, el nivel de evidencia queda en alto, moderado, bajo o muy bajo.…”
Section: Métodosunclassified
“…Utilizando el sistema GRADE (3,4) el seguimiento parcial y elevado riesgo de sesgos nos lleva a concluir que la calidad de la evidencia es BAJA (a pesar de ser un ECA, el alto riesgo de sesgo nos lleva a bajar dos escalones la gradación de calidad) con un grado de recomendación DEBIL.…”
Section: Conclusionesunclassified