Sistematização da Assistência de Enfermagem na óptica dos discentes: uma abordagem fenomenológica

Abstract

Objetivo: Analisar as facilidades bem como as dificuldades da Sistematização da Assistência de Enfermagem na óptica dos discentes do último ano do Curso de Graduação em Enfermagem de uma Universidade Privada do Sul de Minas Gerais. Método: Estudo descritivo com abordagem qualitativa, seguindo a Fenomenologia. O cenário constitui-se de uma Instituição de Ensino Superior Privada, em que participaram 26 discentes que estavam cursando o último ano de Graduação em Enfermagem. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas e a análise dos dados ocorreu por meio da análise indutiva. Resultados: Após a análise dos dados foi evidente o conhecimento dos discentes acerca da Sistematização da Assistência de Enfermagem e do Processo de Enfermagem, sendo alçadas inúmeras facilidades, assim como dificuldades com relação ao aprendizado e a implantação dessas ferramentas. Conclusões: Os discentes compreendem o significado da Sistematização da Assistência de Enfermagem, no entanto, ainda é nítido algumas dificuldades que necessitam de uma atenção maior por parte dos centros formadores para que o aprendizado seja concretizado de forma mais proficiente.

Reconfiguração identitária do enfermeiro na prática da saúde mental

“…O cuidado com os seres humanos, com toda a complexidade que lhe é conferida, constitui a característica fundamental da Enfermagem. É sobre esse cuidado que são produzidos os conhecimentos e tecnologias que fundamentam seu campo disciplinar (16) . Dessa forma, considera-se que a construção da identidade do enfermeiro se relaciona diretamente com o ato de cuidar (8) .…”