SnapLog — en performativ forskningsteknologi, eller hvad grævlingelorten fortæller om lærertrivsel

Abstract

SnapLog er en sammentraekning af 'snapshot' og 'logbog'. SnapLog er en visuel metode inden for kvalitativ forskning, der aktiverer feltet i forskningsprocessen ved at saette feltets deltagere til at tage billeder af deres arbejde, imens de arbejder og samtidig føre logbog om deres arbejde med udgangspunkt i billederne. Afsaettet for SnapLog er, at forskning gennem sine måder at spørge på rammesaetter vilkårene for viden, og at disse vilkår tilsvarende rammesaetter feltets mulighed for aktivt at medkonstruere denne viden. Dette har konsekvenser for arbejdsmiljøforskningen, idet denne med sit grundlaeggende ønske om at forbedre arbejdsmiljøet i sidste ende har et normativt sigte og derfor hverken (kan) antage at vaere vaerdifri eller uden påvirkning af det udforskede.Pia Bramming, cand.merc., ph.d. er Seniorforsker ved Det Nationale Forskningscenter for Arbejdsmiljø

Digitale logbøger

“…Digitale logbøger er inspireret af Sauzet's tidligere arbejde med snaplogs (2014 & 2015). Snaplogs er en logbogsmetode, der gør informanter til medforskere, ved at de bliver aktivt deltagende i udvaelgelsen og skabelsen af data (Bramming et al, 2009). 2 Med snaplogs tager informanter billeder i deres hverdag, relateret til det emne man vil undersøge, og skriver små tekster til billederne.…”

Auto-fotografi som metode — når medarbejdertrivsel er et sociomaterielt fænomen

“…Baseret på egne erfaringer med specifikt auto-fotografi som metode (se nedenfor) anerkender jeg fotometodens potentiale, men jeg baserer ikke argumenterne i organisationsaestetikernes idé om at kunne afsløre hidtil uerkendte facetter af virkeligheden eller at kunne etablere en større grad af naerhed og autencitet i relation til informanternes livsverden. Inspireret af aktør-netvaerksteori (ANT) og en performativ forskerposition laegger jeg vaegt på forskerens evne til, via fotometoden, at give feltet mulighed for at blive til noget andet/noget nyt (Latour 2004;Bramming et al 2009;. Det udelukker ikke fotografens perspektiver, men involverer også andre mulige aktører.…”

“…Autofotografi er tidligere blevet praesenteret og diskuteret her i tidsskriftet under betegnelsen 'SnapLog' (Bramming et al 2009), og i tråd med ovenstående (videnskabs) teoretiske positionering så deler denne artikel den position som Bramming et al praesenterer: at fotometoden kan ses som en performativ forskningsteknologi (se også Bramming et al 2012). Den visuelle metode repraesenterer ikke blot feltet i sin mangfoldige rigdom; som det reelt opleves af informanterne.…”