Social Accountability of Medical Schools Toward Their Students

Roca, María Teresa Alfonso; Lopez, Monica Muñoz; Filgueira, Luis

doi:10.11648/j.edu.20221103.13

“…A mulher deve ser incentivada a práticas promotoras da saúde, como a realização de atividades físicas, a adoção de uma alimentação saudável, dentre outras práticas que visem a qualidade de vida dela e que refletirão direta ou indiretamente na gestação e no feto. É preciso que haja a realização de uma busca ativa e promoção da mobilização na comunidade uma vez que essas medidas podem ser caminhos a serem trilhados para a promoção da atenção pré-concepcional (Alfonso;Cárdenas;Machin, 2021). Portanto, se trabalhada dentro deste cenário, esse tipo de atenção pode ser considerada uma importante estratégia para promoção da saúde da mulher a prevenção da mortalidade materna.…”

Section: Procedimentos Metodológicos Resultados E Discussãounclassified

Depressão Em Idosos: Principais Fatores Relacionados À Prevalência

Miranda,

Melo,

Sousa

et al. 2023

Educação Em Saúde Como Um Tema Transversal

0

View full text Add to dashboard Cite

Os autores desta obra assumem publicamente a responsabilidade pelo seu conteúdo, garantindo que o mesmo é de autoria própria, original e livre de plágio acadêmico. Os autores declaram, ainda, que o conteúdo não infringe nenhum direito de propriedade intelectual de terceiros e que não há nenhuma irregularidade que comprometa a integridade da obra. Os autores assumem integral responsabilidade diante de terceiros, quer de natureza moral ou patrimonial, em razão do conteúdo desta obra. Esta declaração tem por objetivo garantir a transparência e a ética na produção e divulgação do livro. Cumpre esclarecer que o conteúdo do livro é de responsabilidade exclusiva dos autores, não refletindo, necessariamente, a opinião da editora, organizadores da obra ou do conselho editorial. APRESENTAÇÃOCom muita alegria apresento mais uma edição do livro "Educação em saúde como um tema transversal" que é sucesso no meio acadêmico e científico. O livro oferece uma série de artigos com propostas e abordagens de estudantes e pesquisadores do campo da saúde que atuam no Brasil e serve para fazer uma avaliação do que essa comunidade científica está produzindo para melhorar o entendimento das pesquisas em saúde em nosso país. Encontramos artigos de revisão, prospecções, estudos de casos e experimentais de grande relevância para a literatura científica.Agradecemos às equipes de pesquisa envolvidas nesse projeto, pelo empenho e a confiança, também agradecemos à Editora Inovar pela oportunidade e pioneirismo.Desejamos a todos uma excelente leitura.

show abstract

“…A mulher deve ser incentivada a práticas promotoras da saúde, como a realização de atividades físicas, a adoção de uma alimentação saudável, dentre outras práticas que visem a qualidade de vida dela e que refletirão direta ou indiretamente na gestação e no feto. É preciso que haja a realização de uma busca ativa e promoção da mobilização na comunidade uma vez que essas medidas podem ser caminhos a serem trilhados para a promoção da atenção pré-concepcional (Alfonso;Cárdenas;Machin, 2021). Portanto, se trabalhada dentro deste cenário, esse tipo de atenção pode ser considerada uma importante estratégia para promoção da saúde da mulher a prevenção da mortalidade materna.…”

Section: Procedimentos Metodológicos Resultados E Discussãounclassified

Perfil Epidemiológico Das Pacientes Com Câncer De Mama, Ovário E Colo Do Útero Tratadas Nas Principais Unidades Hospitalares Da Região Metropolitana Do Recife

Silva,

Nery,

Santana

et al. 2023

Educação Em Saúde Como Um Tema Transversal

0

View full text Add to dashboard Cite

Os autores desta obra assumem publicamente a responsabilidade pelo seu conteúdo, garantindo que o mesmo é de autoria própria, original e livre de plágio acadêmico. Os autores declaram, ainda, que o conteúdo não infringe nenhum direito de propriedade intelectual de terceiros e que não há nenhuma irregularidade que comprometa a integridade da obra. Os autores assumem integral responsabilidade diante de terceiros, quer de natureza moral ou patrimonial, em razão do conteúdo desta obra. Esta declaração tem por objetivo garantir a transparência e a ética na produção e divulgação do livro. Cumpre esclarecer que o conteúdo do livro é de responsabilidade exclusiva dos autores, não refletindo, necessariamente, a opinião da editora, organizadores da obra ou do conselho editorial. APRESENTAÇÃOCom muita alegria apresento mais uma edição do livro "Educação em saúde como um tema transversal" que é sucesso no meio acadêmico e científico. O livro oferece uma série de artigos com propostas e abordagens de estudantes e pesquisadores do campo da saúde que atuam no Brasil e serve para fazer uma avaliação do que essa comunidade científica está produzindo para melhorar o entendimento das pesquisas em saúde em nosso país. Encontramos artigos de revisão, prospecções, estudos de casos e experimentais de grande relevância para a literatura científica.Agradecemos às equipes de pesquisa envolvidas nesse projeto, pelo empenho e a confiança, também agradecemos à Editora Inovar pela oportunidade e pioneirismo.Desejamos a todos uma excelente leitura.

show abstract

From understanding to action: a juncture-factor framework for advancing social responsiveness in health professions education

Botha,

Crafford

2024

Front. Med.

0

View full text Add to dashboard Cite

BackgroundLow- to middle-income countries face critical healthcare challenges. Equipping graduates with social responsiveness, the ability to address community health needs effectively, is essential. Despite its importance, research on integrating social responsiveness principles into medical and pharmacy curricula remains limited. This study explores how understanding of social responsiveness translates to practice in a resource-constrained context and identifies critical factors for future direction.MethodsSemi-structured focus groups were conducted with curriculum developers, academic staff, and alumni (n = 27) using purposive sampling. Thematic analysis yielded an emergent “juncture-factor” framework for integrating SR into curricula.ResultsOur analysis revealed a four-stage framework for integrating social responsiveness. It categorizes existing and evolving efforts into four key junctures (points in time) and 12 factors for consideration at each juncture. The Illuminate juncture emphasizes raising awareness, fostering agreement, and aligning institutional values with community needs. The Construct stage focuses on inclusivity, contextualizing learning, developing relevant content, and employing appropriate pedagogy. The Influence juncture ensures validated social responsiveness action, effective implementation, and faculty and student capacity building. Finally, the Coalesce juncture promotes collaboration and internalization of social responsiveness principles among stakeholders.ConclusionThis framework aligns with international social responsiveness literature while offering a unique low-to middle income country perspective. It acknowledges the complexities of integrating social responsiveness and provides practical ways to address them. This framework serves as a valuable tool for curriculum review in resource-constrained contexts. Future research could explore its applicability across diverse settings, and investigate its long-term impact on student learning and professional development, ultimately shaping future healthcare professionals equipped to address their communities’ needs.

show abstract

Social Accountability of Medical Schools Toward Their Students

Cited by 7 publications

References 41 publications

Depressão Em Idosos: Principais Fatores Relacionados À Prevalência

Depressão Em Idosos: Principais Fatores Relacionados À Prevalência

Perfil Epidemiológico Das Pacientes Com Câncer De Mama, Ovário E Colo Do Útero Tratadas Nas Principais Unidades Hospitalares Da Região Metropolitana Do Recife

From understanding to action: a juncture-factor framework for advancing social responsiveness in health professions education

Contact Info

Product

Resources

About