Social adjustment of online learners in a multicultural environment (<i>Ajuste social de los estudiantes de un programa en línea en un entorno multicultural</i>)

Khazhgaliyeva, Gulnar; Gura, Alena; Eremeeva, O. S.; Belyaeva, Ekaterina

doi:10.1080/11356405.2023.2177007

Culture and Education

2023

DOI: 10.1080/11356405.2023.2177007

|View full text |Cite

Social adjustment of online learners in a multicultural environment (Ajuste social de los estudiantes de un programa en línea en un entorno multicultural)

Gulnar Khazhgaliyeva

Alena Gura

O. S. Eremeeva

et al.

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

Supporting

Mentioning

Contrasting

Year Published

2023

Publication Types

Select...

Article1

Relationship

Self Cite0

Independent1

Authors

Journals

Cited by 1 publication

References 45 publications

(239 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

Estrés académico y adaptación a la universidad en estudiantes de primer semestre de una universidad pública en Ecuador

Moya Lara,

Barreno López,

Álvarez Maldonado

2023

LATAM

View full text Add to dashboard Cite

Esta investigación analizó la relación entre el estrés académico y la adaptación a la universidad en los estudiantes de primer semestre de las escuelas Agropecuaria y Agronegocios de una universidad pública de la zona 4 de Ecuador. La metodología consistió en un estudio no experimental, cuantitativo, descriptivo y correlacional de corte transversal. Se evaluó 65 estudiantes, de ellos 36 mujeres y 29 hombres, con una media de edad de 22,23 años, mediante dos instrumentos de autoinforme: el Inventario de Estrés Académico SISCO SV-21 y la versión al español del Student Adaptation to College Questionnaire SACQ-E. El estudio reveló una relación inversa débil estadísticamente significativa entre el estrés académico y la adaptación a la universidad; nivel de estrés académico y de adaptación a la universidad moderados. Se concluyó que los estudiantes que experimentan un mayor estrés académico tienden a tener un grado menor de adaptación a la universidad.

show abstract

Estrés académico y adaptación a la universidad en estudiantes de primer semestre de una universidad pública en Ecuador

Moya Lara,

Barreno López,

Álvarez Maldonado

2023

LATAM

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.

Contact Info

customersupport@researchsolutions.com

10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614

Henderson, NV 89052, USA

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Blog Terms and Conditions API Terms Privacy Policy Contact Cookie Preferences Do Not Sell or Share My Personal Information

Made with 💙 for researchers

Part of the Research Solutions Family.

Social adjustment of online learners in a multicultural environment (Ajuste social de los estudiantes de un programa en línea en un entorno multicultural)

Cited by 1 publication

References 45 publications

Estrés académico y adaptación a la universidad en estudiantes de primer semestre de una universidad pública en Ecuador

Estrés académico y adaptación a la universidad en estudiantes de primer semestre de una universidad pública en Ecuador

Contact Info

Product

Resources

About