Sosyal Karşılaştırma ve Medyanın Rekreasyon Faaliyetlerine Katılıma ve Psikolojik İyi Oluşa Etkisi

Abstract

Bu araştırmanın amacı sosyal medya kullanımının ve sosyal karşılaştırmanın üniversite öğrencilerinin açık alan rekreasyon faaliyetlerine katılımlarına ve psikolojik iyi oluşlarına etkisini belirlemektir. Ayrıca katılımcı öğrencilerin cinsiyet, aylık hane halkı geliri ve günlük olarak kendisine ayırdığı zaman esas alınarak tercih ettikleri açık hava etkinliklerinin farklılık gösterip göstermediğinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu amaçla sosyal karşılaştırma, sosyal medya kullanım, ve psikolojik iyi oluş ölçekleri, 8 adet açık alan aktivitesi ve ayrıca katılımcıların cinsiyet, medeni durum, çalışma durumu, öğretim durumu, günlük kendisine ayırdığı zaman, aylık hane halkı geliri, yaş ve şehir bilgilerine ilişkin açık ve kapalı uçlu soruların yer aldığı bir anket formu oluşturulmuştur. Araştırmanın evrenini turizm alanında lisans eğitimi alan öğrenciler oluşturmaktadır. Bu kapsamda 193 geçerli anket toplanarak SPSS istatistik programıyla analizler gerçekleştirilmiştir. Araştırmada yararlanılan ölçeklerin yapısal geçerlilikleri keşfedici faktör analizi ve içsel tutarlılıkları alfa değerlerine bağlı olarak yorumlanmıştır. Bulgulara göre psikolojik iyi oluş, sosyal medya kullanımı, yürüyüş yapmak, piknik yapmak ve parka gitmek ile pozitif yönlü ilişkili olduğu ortaya çıkmıştır. Araştırmanın hipotezlerini test etmek için yapılan çoklu regresyon analizinde kurulan modelin anlamlı olduğu ve psikolojik iyi oluşu sosyal medya kullanımının süreklilik boyutunun, ayrıca yürüyüş yapmanın ve piknik yapmanın öğrencilerin psikolojik iyi oluşunu artırdığı ortaya çıkmıştır. Son olarak yapılan Manova testi sonucunda cinsiyetin açık alan etkinliklerinden sadece balık tutma ve dağ tırmanışı yapma durumunu etkilediği belirlenmiş olup, kadın öğrencilerin erkek öğrencilerden anlamlı düzeyde bu iki etkinliği daha az tercih ettikleri belirlenmiştir.