Sozialpädagogische Nutzerforschung

Oelerich, phil. Gertrud; Schaarschuch, Andreas

doi:10.1007/978-3-531-19007-5_6

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“…Im Kontext der sozialpädagogischen Diskussion betonen vor allem Positionen aus der Adressat*innen- und Nutzer*innenforschung (vgl. u. a. Bitzan und Bolay 2013 ; Oelerich und Schaarschuch 2013 ) die Bedeutung der Perspektive der Adressat*innen und Nutzer*innen selbst – insbesondere auch hinsichtlich der normativen Bewertung der Angebote der Sozialen Arbeit. Aus Forschungen zu den Nutzer*innen der Lebensmittelausgaben (Selke 2013 ; Schoneville 2013 , 2017 b, a) wissen wir, dass die Nutzung durch Widersprüche geprägt ist: Deutlich wird in den Berichten erstens , dass die Nutzer*innen auf die Hilfe angewiesen sind.…”

Section: Armut Und Essen Im Kontext Der Sozialen Arbeitunclassified

Armut, Hunger, Hilfe

Schoneville

2022

Soz Passagen

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ZusammenfassungVor dem Hintergrund der aktuellen Steigerungen der Kosten des alltäglichen Lebens, insbesondere auch im Bereich der Ernährung, beschäftigt sich der Beitrag mit Fragen von Armut und Essen im Kontext der Sozialen Arbeit. Dabei wird der Versuch einer Einordnung und Diskussion von Hilfsangeboten im Feld der Sozialen Arbeit vorgenommen, die als Ernährungshilfen verstanden werden können. Der Beitrag zielt auf eine Einordnung des Feldes sowie kritische Diskussion der Armutshilfen und ringt dabei um eine professionspolitische Positionierung.

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Section: Armut Und Essen Im Kontext Der Sozialen Arbeitunclassified

Armut, Hunger, Hilfe

Schoneville

2022

Soz Passagen

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“…. Hierbei wird aus einer anderen Perspektive nach dem Nutzen für die Zielgruppe gefragt (vgl Oelerich/Schaarschuch 2013;Schaarschuch/Oelerich 2005)…”

unclassified

Wirkungsmodelle in der Eingliederungshilfe

Ottmann¹,

König²,

Gander³

2021

ZfE

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Durch die Einführung des Bundesteilhabegesetzes (BTHG) wird im Arbeitsfeld der Eingliederungshilfe verstärkt über die Wirkungen der Angebote und Maßnahmen diskutiert. Im Rahmen dieses Beitrags wird die Rolle von Wirkungsmodellen in dieser Debatte geklärt. Es wird aus einem aktuellen Projekt berichtet, in dem Wirkungsmodelle für den Berufsbildungsbereich (BBB) und die teilstationäre Tagesbetreuung für erwachsene Menschen mit Behinderung nach dem Erwerbsleben (T-ENE) entwickelt wurden. Hierbei wurde geprüft, ob, und unter welchen Bedingungen, die Möglichkeit besteht, sogenannte ‚Ankerwirkungsmodelle‘ zu generieren, also Wirkungsmodelle zu beschreiben, die eine Allgemeingültigkeit für bestimmte Arbeitsbereiche in der Eingliederungshilfe besitzen. Weiterhin wird diskutiert, welchen Nutzen und Vorteile die Entwicklung von Wirkungsmodellen hat und welchen Beitrag sie zur Wirkungsdebatte in der Eingliederungshilfe leisten können.

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Vom Klienten zur Nutzer_in

Wagner¹

2017

Kompendium Kinder- Und Jugendhilfe

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Sozialpädagogische Nutzerforschung

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Armut, Hunger, Hilfe

Armut, Hunger, Hilfe

Wirkungsmodelle in der Eingliederungshilfe

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