2023
DOI: 10.18860/abj.v8i1.18383
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Spatial Intelligence and Geographic Skills: REACT Model on Regional Development and Growth Materials

Risky Andias Oktavian,
Dwiyono Hari Utomo,
Alfyananda Kurnia Putra
et al.

Abstract: The REACT model is constructive contextual learning that emphasizes the meaning of learning and the knowledge built in students' minds. This study aims to determine the effect of the REACT model on students' Spatial Intelligence and Geographic Skills. This research uses Quasy Experimental with Posttest Only Control Group Design. The subjects used in the study were students of class XII Social Sciences 2 as an experimental class and XII Social Sciences 3 as a control class at Senior High School 10 Malang in the… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
2

Year Published

2023
2023
2023
2023

Publication Types

Select...
2

Relationship

0
2

Authors

Journals

citations
Cited by 2 publications
(2 citation statements)
references
References 30 publications
0
0
0
2
Order By: Relevance
“…Di sisi lain, dalam belajar geografi peserta didik ditantang untuk bisa menggali informasi terbaru tentang permukaan bumi serta kemampuan proses mengapa suatu hal dapat terjadi di permukaan bumi (Mariezki et al, 2021;Otoluwa et al, 2019). Hal tersebut menunjukkan pentingnya penerapan pembelajaran yang berkualitas dan inovatif (Oktavian et al, 2023;Rizal et al, 2022;Syaibana et al, 2022). Guru dalam menyiapkan media pembelajaran tidak hanya sebatas power point tetapi juga harus memasukkan teknologi geospasial dalam media tersebut.…”
Section: Abstrakunclassified
“…Di sisi lain, dalam belajar geografi peserta didik ditantang untuk bisa menggali informasi terbaru tentang permukaan bumi serta kemampuan proses mengapa suatu hal dapat terjadi di permukaan bumi (Mariezki et al, 2021;Otoluwa et al, 2019). Hal tersebut menunjukkan pentingnya penerapan pembelajaran yang berkualitas dan inovatif (Oktavian et al, 2023;Rizal et al, 2022;Syaibana et al, 2022). Guru dalam menyiapkan media pembelajaran tidak hanya sebatas power point tetapi juga harus memasukkan teknologi geospasial dalam media tersebut.…”
Section: Abstrakunclassified
“…Hal tersebut disebabkan oleh lokasi objek pembelajaran jauh dan terlarang sehingga tidak memungkinkan untuk dilihat secara langsung. Dengan demikian materi geografi pada KD 3.4 yaitu memahami dinamika planet bumi sebagai ruang kehidupan terdapat pada pelajaran geografi pada kelas X semester ganjil (Attamimi, Wirahayu & Putra, 2021;Oktavian et al, 2023). Karakterisitk materi yang bersifat abstrak, membutuhkan media pembelajaran Genius Solar System.…”
unclassified