2017
DOI: 10.1007/978-3-658-13754-0
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Spätmoderne Jugend – Erziehung des Beratens – Wohlbefinden

Abstract: Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar. Springer VS © Springer Fachmedien Wiesbaden 2017Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung, die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustimmung des Verlags. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Bearbeitungen, Übersetzungen, Mik… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
3

Year Published

2021
2021
2023
2023

Publication Types

Select...
6
2

Relationship

2
6

Authors

Journals

citations
Cited by 110 publications
(4 citation statements)
references
References 0 publications
0
0
0
3
Order By: Relevance
“…Die spätmoderne Jugendphase als generationale Ordnung ist gerahmt vom Bildungssystem, aber sie ist neben intragenerationalen Interaktionen mit den Peers vor allem auch Familienjugend (Ecarius 2015). In spätmodernen Gesellschaftsformationen ermöglicht gerade die Verbindung zu den Eltern die Einübung von Fähigkeiten wie geschicktes Auswählen innerhalb einer Multioptionsvielfalt und einem inneren Wohlbefinden innerhalb des gesellschaftlichen Fluiden (Ecarius et al 2016). Das unternehmerische Selbst wirkt in das Handeln der Jugendliche und ihre Bildungsprozesse hinein.…”
Section: 2unclassified
“…Die spätmoderne Jugendphase als generationale Ordnung ist gerahmt vom Bildungssystem, aber sie ist neben intragenerationalen Interaktionen mit den Peers vor allem auch Familienjugend (Ecarius 2015). In spätmodernen Gesellschaftsformationen ermöglicht gerade die Verbindung zu den Eltern die Einübung von Fähigkeiten wie geschicktes Auswählen innerhalb einer Multioptionsvielfalt und einem inneren Wohlbefinden innerhalb des gesellschaftlichen Fluiden (Ecarius et al 2016). Das unternehmerische Selbst wirkt in das Handeln der Jugendliche und ihre Bildungsprozesse hinein.…”
Section: 2unclassified
“…Pfahl 2012: 432f. ).Mit Blick auf die Weiterverhandlung pädagogischer Haltungen durch Schüler:innen mit Beeinträchtigung oder Behinderung können verschiedene Konsequenzen aus den Analysen abgeleitet werden: Zum einen sollte -als Empowerment -den Jugendlichen zugehört werden, da so beispielsweise ihre Rechte auf Mitbestimmung und ihre Teilhabechancen thematisiert werden können (vgl Ecarius et al 2017…”
unclassified
“…Durch ergänzende Interviews mit einem Elternteil der Jugendlichen ist ein Einblick in familiale Komplexität möglich, deren Berücksichtigung bei biographischen Übergängen auch in anderen Studien und Kontexten belegt und gefordert worden ist (vgl. Büchner & Brake 2006;Ecarius et al 2017;King 2017a;King & Koller 2018;Orthmann Bless 2006, 86;Wüllenweber 2004, 83). Familiale Kontexte sollen Bourdieu folgend als soziale Felder verstanden werden, um eine dynamische, aber auch machtvolle Perspektive einnehmen zu können, die gegen eine lineare Übernahme eines Familienhabitus spricht.…”
unclassified
“…Die Bezeichnung der Adoleszenz als ein "Sowohl-Als-Auch" (ebd., 41) verbindet die beiden Dimensionen von Moratorium und Transition miteinander, die eine individuell differente Gewichtung und Bewertung erfahren können (vgl. ebd., 24) Ecarius et al (2017). sowieReinders (2016) stellen eine Veränderung des Moratoriums fest, so dass Reinders eine Entwicklung hin zum "Optimierungsmoratorium"(Reinders 2016) verzeichnet, bei dem es um eine optimale Anpassung und Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt geht.…”
unclassified