Storymining: eliciting stories and mining their content for cultural levers

Joyner, Fredricka F.

doi:10.1080/13678868.2012.722843

Cited by 5 publications

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“…Storymining “involves gathering stories and mining their content to ‘bring to the surface’ a deeper understanding of the adaptive and cultural aspects of the system. These aspects, or cultural levers, can then be used to inform action” (Joyner, 2012, p. 628). Although the value of narratives within HRD research was addressed more than 20 years ago by Rodgers (2001) who laid out narratives as important for explaining workplace scripts and power relationships, as well as empowering those who construct and tell stories, the potential of innovative methods like storymining are left unfulfilled.…”

Section: Pushing the Needle Even Furthermentioning

confidence: 99%

Moving the needle on qualitative approaches to studying HRD

Grenier

Williams

Cho

2022

EJTD

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Purpose The purpose of this paper is to conclude this special issue on innovation in qualitative research by addressing the preceding papers in relation to the work of Human Resource Development (HRD) scholars and scholar-practitioners, consider the implications to the field of HRD and point to additional directions for innovative qualitative approaches. The authors use the term “innovative” to mean either an approach (or technique) that is newly conceived or one that is new to HRD (or little used). Design/methodology/approach The authors reviewed the papers in the special issue, identified other innovative qualitative approaches from the HRD literature and described briefly additional innovative approaches from other fields to suggest future directions for HRD professionals. Findings In this review, the authors noted the relatively few approaches to qualitative research that have been used regularly in HRD literature and suggested further innovative approaches that could deepen the understanding of organizations, including narrative, visual and indigenous methods, among others. Research limitations/implications This paper provides for HRD scholars an overview of a few qualitative research methodologies that are new to HRD and identifies additional approaches and epistemological challenges that could be valuable for future inquiry into complex organizations by HRD scholars and practitioners. Practical implications The authors suggest various feasible approaches and tools for HRD professionals to inquire into their practice in organizations to identify needs, evaluate outcomes and inquire into socially complex issues. Originality/value This study’s intent is to encourage the use of various innovative qualitative inquiry approaches when appropriate to understand and transform organizations. In particular, this study encourages the approaches that center the voices and experiences of those being studied and emphasizes the ways of listening to voices from the margins that may have been ignored previously.

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Section: Pushing the Needle Even Furthermentioning

confidence: 99%

Moving the needle on qualitative approaches to studying HRD

Grenier

Williams

Cho

2022

EJTD

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“…First, if we believe McGuire and Garavan’s (2013) contention that the development role of HRD has transformational potential, with effects beginning with individuals and reaching as far out as society—and that such development can empower individuals to expand perspectives, create conscious and unconscious learning and grow, support, and challenge an individual’s experiences—then we must ask, in what ways are we getting to a meaningful level of development? As Joyner (2012) pointed out, one role of HRD is to support individuals and organizations in moving toward some form of action, and stories are effective in this process. Likewise, Gubbins and Rousseau (2015) encouraged HRD researchers to work with practitioners to identify, and seek out ways to inform problems of practice.…”

Section: Implications and Conclusionmentioning

confidence: 99%

“Man, Have I Got a Story for You”

Grenier

Collins

2016

Human Resource Development Review

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Despite the potential value of narratives to inform and change workplace culture and practice, many stories from individuals at the margins of organizations often go untold or unheard. Based on a methodological framework of existing narrative approaches—autoethnography, guided autobiography, and narrative inquiry—we present in this article a new, emerging methodology: facilitated autoethnography (FAE). We suggest that FAE has the potential to offer human resource development (HRD) scholars and practitioners a new approach for exploring, collecting, and disseminating workplace narratives to a broad audience. The article concludes with a discussion of the emerging methodology and potential implications for its application in the field of HRD.

show abstract

“…Além disso, o storytelling oferece a oportunidade das pessoas participarem compartilhando suas perspectivas sobre a organização, permitindo que os membros articulem suas contribuições e experiências, aumentando a responsabilidade e interesse organizacional (CHEN, 2016). Joyner (2012) relata o uso desta ferramenta para codificar e transmitir informações importantes, para descrever experiências de trabalho, como um veículo para transmitir os valores chave, para apoiar a mudança, para inspirar a ação e construir sentido. A estratégia de disseminação desta abordagem pode ser livre ou restrita, onde na primeira os indivíduos são encorajados a contar suas próprias histórias e na segunda as histórias são colecionadas pela área responsável -na maioria das vezes o RH da empresa -para serem mapeadas e classificadas de acordo com (1) quando utilizar e (2) quem poderá utilizar (articulador).…”

Section: Características Das Narrativas E Seus Papéisunclassified

Uma História Para Contar, Muitos Seguidores Para Inspirar: Um Estudo De Caso

NETO¹

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A Deus pela força em todos os momentos e por seu amor eterno e incondicional.À minha mãe e meu pai por suas orações, seu incentivo, força, apoio e por me ensinarem que o conhecimento é o bem mais valioso que existe e o único que jamais pode ser roubado.À minha namorada, Beatriz Albuquerque pela compreensão, ajuda, paciência e apoio incondicional em todos os momentos desta caminhada. Sem você esta jornada teria sido muito mais sofrida e desgastante.À professora e orientadora Patrícia Tomei, pela paciência, aprendizado, confiança e suporte que tornaram possível a realização deste trabalho.À empresa, objeto do estudo de caso deste trabalho, pelo aprendizado ao longo de quatro anos de convivência profissional e por viabilizar a realização desse Mestrado.A todos que colaboraram, me auxiliando na coleta dos dados ou participando das entrevistas, em especial à Antônio Linhares que abriu muitas portas para realização das entrevistas.Aos profissionais e amigos que contribuíram direta ou indiretamente neste trabalho. PUC-Rio -Certificação Digital Nº 1512744/CA ResumoNeto, Vinicius Freire; Tomei, Patrícia Amélia (Orientadora). Uma história para contar, muitos seguidores para inspirar Um estudo de caso. Rio de Janeiro, 2017. 80p. Dissertação de Mestrado -Departamento de Administração, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.Este trabalho tem como objetivo analisar a aplicação de storytelling pela liderança e compreender o papel desta ferramenta na disseminação e internalização dos valores organizacionais.A partir da revisão da literatura de storytelling, cultura e liderança organizacional foi realizado um estudo de caso de uma empresa privada do segmento marítimo, portuário e logístico. A pesquisa qualitativa coletou dados secundários referentes a história da organização e dados primários a partir de entrevistas semiestruturadas com quinze líderes escolhidos por conveniência e acessibilidade. Identificamos que todos os líderes entrevistados utilizam o storytelling -em maior ou menor proporção -entretanto, a grande maioria não o faz de forma consciente ou estruturada. As principais utilizações do storytelling, no estudo de caso, foram para modificação de práticas ou comportamentos, internalização de valores organizacionais e motivação da equipe, utilizando-se de histórias reais seja da própria pessoa, seja de algum gestor de nível hierárquico superior e ferramentas de apoio, tais como vídeos e fotos. Verificou-se, também, que: (1) os gestores de negócio contam histórias relativas a própria organização enquanto os gestores do corporativo utilizam histórias pessoais ou de experiências passadas e que (2) mesmo em uma organização com um passado rico e um longo caminho de histórias organizacionais, muitos dos líderes não as conhecem ou não as utilizam em suas narrativas para com seus seguidores. Por fim, recomendou-se a instrução dos principais agentes de mudança, os líderes, sobre a ferramenta de storytelling e suas melhores formas de aplicação. Palavras-chaveStorytelling; liderança; cultura organizacional. PUC-Rio -C...

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Storymining: eliciting stories and mining their content for cultural levers

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Moving the needle on qualitative approaches to studying HRD

Moving the needle on qualitative approaches to studying HRD

“Man, Have I Got a Story for You”

Uma História Para Contar, Muitos Seguidores Para Inspirar: Um Estudo De Caso

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