Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Menumbuhkan Karakter Religius Siswa

Abstract

Artikel ini membahas tentang pentingnya pendidikan dalam membentuk karakter religius di Madrasah Tsanawiyah. Pendidikan dianggap sebagai salah satu pilar utama dalam membentuk karakter bangsa, karena pendidikan yang diterapkan di negara ini memiliki pengaruh yang besar terhadap keseluruhan masyarakat. Pembentukan karakter religius berarti menciptakan lingkungan yang didominasi oleh nilai-nilai agama, khususnya ajaran dan nilai-nilai Islam. Lingkungan ini menciptakan suasana di mana pandangan hidup yang mengikuti ajaran Islam dapat berkembang dan tercermin dalam sikap dan keterampilan hidup anggota komunitas madrasah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah 122 siswa kelas IX dan 2 guru akidah akhlak MTs Al-Ihsan Tanah Grogot. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter religius di MTs Al-Ihsan Tanah Grogot dilakukan melalui berbagai upaya, antara lain: 1) Pembiasaan, metode pembiasaan terbukti sangat efektif dalam menanamkan nilai-nilai agama kepada siswa. Hal ini dilakukan dengan membiasakan siswa untuk melakukan berbagai amalan ibadah, seperti sholat, mengaji, dan membaca Al-Qur'an. 2) Keteladanan, Guru dan staf madrasah menjadi teladan bagi siswa dalam berperilaku dan bertutur kata sesuai dengan nilai-nilai agama. 3) Kegiatan keagamaan, Madrasah menyelenggarakan berbagai kegiatan keagamaan, seperti pengajian, zikir, dan tadarus Al-Qur'an.