Structuring the Radiological Report

Abstract

Data has become one the most precious asset of our modern society. Study of these data has been a most valuable source of information for understanding our daily events. Medical reports help us to understand the many diseases and how they affect us. However, when these reports are stored in an unstructured free text report, it makes their study expensive and complex. To facilitate the work of researchers and medicals, we propose structuring the radiological report. Using visual fields and the ontological information classification, it will be possible to create, classify and measure radiological reports information in an easier and more efficient way. We propose in this study use the Breast Ultrasonography report and elicitation of the domain's knowledge through an updated bibliographic survey on the specific radiological examination moving collected data to an ontological computational structure.

Structured Reporting in Multiple Sclerosis – Consensus-Based Reporting Templates for Magnetic Resonance Imaging of the Brain and Spinal Cord

“…Zu den Vorteilen der strukturierten Befundung gehört eine Arbeitserleichterung für die Neuroradiologen sowie ein Informationsgewinn für den Zuweiser. Eine vollständige und standardisierte Liste mit relevanten Details für die Bildbefundung werden den Neuroradiologen auf dem jeweils aktuellen Wissenstand zur Verfügung gestellt, wodurch dem Vergessen wichtiger Punkte vorgebeugt wird 4 . Zusätzlich sind eine Zeitersparnis und Effizienzsteigerung bei der Befundung festgestellt worden 5 .…”

“…Obwohl diese Vorteile deutlich überwiegen, sollten potenzielle Nachteile, wie die Reduzierung der Autonomie in der Befunderstellung und die inadäquate Abdeckung aller relevanten Einzelheiten und ggf. von nicht mit der Hauptpathologie assoziierten Nebenbefunden in komplexen Fällen oder bei seltenen Erkrankungen bedacht werden 4 . Daher sind weiterhin Studien erforderlich, die die Vorteile der strukturierten Befundung untersuchen, die Einführung dieses Systems in den klinischen Alltag fördern und die Akzeptanz bei den Neuroradiologen erhöhen.…”

“…The advantages of structured reporting include a reduced workload for neuroradiologists and an information gain for referring physicians. A complete and standardized list with relevant details for image reporting is provided to neuroradiologists in accordance with the current state of knowledge, thereby ensuring that important points are not forgotten 4 . A time savings and increase in efficiency during reporting were also seen 5 .…”

“…This results in better communication with the referring disciplines and makes clinical decision significantly easier 6 7 . Although the advantages are significant, any potential disadvantages like the reduction of autonomy in reporting and inadequate coverage of all relevant details and any incidental findings not associated with the main pathology in complex cases or in rare diseases should be taken into consideration 4 . Therefore, studies examining the advantages of structured reporting, promoting the introduction of this system in the clinical routine, and increasing the acceptance among neuroradiologists are still needed.…”

Prevalencia de enfermedad gingival en niños con dentición primaria

“…A partir del año 1999 surge un nuevo sistema de clasificación que comprende 8 categorías separadas y abarca todas las enfermedades periodontales y condiciones relacionadas con éstas, vigente hasta el presente. De acuerdo con esta clasificación, "la gingivitis fue añadida como una nueva categoría dentro de las enfermedades periodontales, específicamente a la gingivitis inducida por placa dento-bacteriana" (Rocha, Serrano, Fajardo, & Servín, 2014) No obstante, en la población infantil y adolescente la gingivitis no se encuentra adecuadamente caracterizada, la gingivitis es una condición prevalente en la niñez y adolescencia. Estudios previos reportan una amplia fluctuación en ésta, por ejemplo, (Rocha, Serrano, Fajardo, & Servín, 2014) observaron en fuentes consultadas: "un rango de prevalencia de 35% -85% en niños de 3 -6 años de edad.…”