Studi Kasus Pemahaman dan Penerapan Lagu Wajib Nasional di SD Negeri 81 Kota Bengkulu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan serta pemahaman lagu wajib nasional pada siswa kelas IV SD Negeri 81 Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian ini adalah guru wali kelas IV dan siswa kelas IV. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, dengan menggunakan lembar observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data melalui triangulasi teknik dan membercheck. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru tidak selalu menjelaskan pentingnya menyanyikan lagu wajib nasional pada pembukaan pelajaran. Adapun lagu wajib nasional yang sering dinyanyikan adalah lagu Indonesia Raya, Garuda Pancasila, dan Satu Nusa Satu Bangsa. Untuk bagian pemahaman secara keseluruhan, pemahaman siswa terhadap tujuh lagu wajib nasional yang terdiri dari lima aspek yang dipelajari masih kurang baik. Siswa mampu menyebutkan judul, nama pencipta lagu, dan menghubungkan syair lagu. Namun, belum mampu menjelaskan makna dan implementasi lagu dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran belum sesuai dengan aturan dan siswa belum memahami isi lagu.