Success rate of newborn and follow-up screening of hearing using otoacoustic emissions

Korres, Stavros; Balatsouras, Dimitrios G.; Gkoritsa, Eleni; Eliopoulos, P.; Rallis, Εfstathios; Ferekidis, Eleftherios

doi:10.1016/j.ijporl.2005.10.018

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“…Contudo, mesmo com programas efetivos de TAN, ainda existe uma porcentagem de recém nascidos que não realizam a triagem auditiva, tanto a etapa teste quanto a de re-teste; há também uma taxa elevada de evasão dos neonatos, que não dão continuidade às outras etapas do processo de identificação e intervenção, sendo tal situação apontada como uma das dificuldades dos programas de TAN tanto em nível nacional quanto internacional (4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12) . Este fato demonstra a necessidade de ser formada uma rede de identificação, diagnóstico, intervenção, orientação e apoio às famílias.…”

Section: Introductionunclassified

Participação das famílias em Programas de Saúde Auditiva: um estudo descritivo

Alvarenga

Bevilácqua

Melo

et al. 2011

Rev. soc. bras. fonoaudiol.

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RESUMOObjetivo: Avaliar a adesão dos pais para a realização dos procedimentos auditivos em um Programa de Saúde Auditiva Infantil, desenvolvido na comunidade. Métodos: Foi realizada uma análise comparativa das informações sobre o comparecimento nos atendimentos de dois Programas de Saúde Auditiva Infantil, um vinculado a um hospital público e outro realizado junto à Estraté- INTRODUÇÃONos últimos anos, no Brasil, a deficiência auditiva na infância vem sendo discutida no âmbito da saúde pública a fim de determinar e programar ações em saúde auditiva que permitam prevenir, identificar, diagnosticar e proporcionar a reabilitação auditiva em crianças com deficiência auditiva de origem congênita ou adquirida.Com o objetivo de reduzir a idade no diagnóstico e no início da intervenção na deficiência auditiva na infância, vários programas têm sido propostos, entre eles, a Triagem Auditiva Neonatal (TAN). A meta da identificação e intervenção precoces é maximizar o desenvolvimento da função auditiva, possibilitando a competência linguística e, também, o desenvolvimento acadêmico das crianças portadoras de deficiência auditiva, uma vez que a criança deficiente auditiva que não recebe oportunidades apropriadas para adquirir a linguagem oral pode apresentar atraso no desenvolvimento linguístico, cognitivo e sócio-emocional (1) . Os benefícios desta ação precoce estão presentes independentemente do gênero, nível sócio-econômico e forma de comunicação utilizada (2) . Para atingir tais benefícios a triagem auditiva neonatal deve estar inserida em Programas de Saúde Auditiva Neonatal, o que permitirá que todas as etapas recomendadas para a identificação e intervenção nos primeiros meses de vida sejam cumpridas(1) . Ao considerar-se que a avaliação audiológica, nos primeiros meses de vida, requer profissionais especializados e equi-

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Section: Introductionunclassified

Participação das famílias em Programas de Saúde Auditiva: um estudo descritivo

Alvarenga

Bevilácqua

Melo

et al. 2011

Rev. soc. bras. fonoaudiol.

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“…Among them, we have infection by cytomegalovirus, the most common infection of the TORCH complex. 14 Marone et al found perinatal infections in 25.8% of the NBs investigated. 12 Maternal infection by HIV can also be considered a risk factor because of vertical transmission.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 93%

“…The test repetition would require a longer hospital stay for the NB. 10,13,14 In the hospital of our study, children are discharged between 36 and 48 hours of life. Korres et al, in a recent publication from 2006, observed a failure rate in emissions in only 3.1% of the NBs in the first three years of the program.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

“…Another thing that was stressed was to alert the parents regarding the probable risk of hearing deficit in their children, since the test was carried out many times, engaging them even more emphatically regarding follow up after going home. 13,14 Korres et al 13,14 and Mukari et al 8 reported good results after implementing some proposals to improve hearing screening programs.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

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Análise da implantação de programa de triagem auditiva neonatal em um hospital universitário

Mattos¹,

Cardoso

Bissani

et al. 2009

Rev. Bras. Otorrinolaringol.

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Heari ng loss is more prevalent than other disorders found at birth. Efforts have been put up towards the early identification and treatment of hearing loss by means of neonatal hearing screening programs. Aim: prospective study with the goal of characterizing the process of implementing a Neonatal Auditory Screening Program (NASP) at a University Hospital. To analyze hearing loss diagnostic investigations in newborns, and to present proposals for NASP improvement. Materials and Methods: we studied newborns (NB) submitted to Newborn Auditory Screening (NAS) by transient evoked otoacoustic emissions (TEOE), cochlear-eyelid reflex (CER) and Brainstem Evoked Auditory Potential (BEAP). Results: we tested 625 children. In the first stage, 458 NBs passed and 155 failed. 122 NBs returned to the second stage, and 8 underwent it because they were positive for HL risk factors. 12 NBs (1.9%) were referred for diagnostic investigation. Of the 5 who returned for the BAEP, we observed HL in two NBs. Conclusions: the program tested 81.7% of the candidates. The program compliance rate was of 68.2%. In the first stage, 26.7% of the NBs failed. The program is being implemented and requires constant analyzes of its difficulties, aiming at solving them in order to turn the Universal Newborn Auditory Screening into reality.

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“…The abandonment rate throughout the identification process -that is, children who do not undergo the diagnostic -is one of the difficulties in the implementation of newborn hearing screening programs both nationally (2)(3)(4) and internationally (5)(6)(7) . In this sense, the audiologic evaluation with a diagnostic purpose must occur a few weeks after discharge from the hospital in order to minimize the number of children who do not return, as the probability of these newborns coming to the appointment is greater in the first weeks of life (8) .…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Questionário para monitoramento do desenvolvimento auditivo e de linguagem no primeiro ano de vida

Alvarenga

Araújo

Melo

et al. 2013

CoDAS

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OBJETIVO: Validar um questionário de monitoramento do desenvolvimento da função auditiva e de linguagem, aplicado por agentes comunitários de saúde no primeiro ano de vida. MÉTODOS: Setenta e seis agentes comunitários de saúde, capacitados previamente em saúde auditiva infantil, aplicaram o questionário às famílias de 304 crianças de 0 a 1 ano de idade. O questionário constitui-se de questões sobre o desenvolvimento da função auditiva e da linguagem, sendo que para todas as faixas etárias possui a questão "Seu filho ouve bem?". A validade do questionário foi averiguada por meio da análise das taxas de falso-positivo e falso-negativo das crianças investigadas por ele. Para tanto, foi utilizado um estudo duplo-cego em que todas as crianças investigadas pelo questionário foram submetidas à avaliação audiológica realizada por fonoaudiólogos. RESULTADOS: Foram diagnosticadas quatro crianças (1,32%) com perda auditiva sensorioneural, sendo duas unilaterais e 69 crianças (22,7%) com perda auditiva condutiva. O questionário de acompanhamento demonstrou especificidade de 96% e sensibilidade de 67%, com taxa de falso-negativo de 33%, por não identificar as perdas auditivas unilaterais, e falso-positivo de 4%. CONCLUSÃO: A utilização do questionário proposto mostrou-se viável e pertinente às ações desenvolvidas pelos agentes comunitários de saúde da Estratégia de Saúde da Família, demonstrando alta especificidade e moderada sensibilidade. A utilização do instrumento validado deve ser considerada como forma complementar aos Programas de Triagem Auditiva Neonatal, a fim de identificar as alterações auditivas de caráter adquirido ou de início tardio.

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Success rate of newborn and follow-up screening of hearing using otoacoustic emissions

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Participação das famílias em Programas de Saúde Auditiva: um estudo descritivo

Participação das famílias em Programas de Saúde Auditiva: um estudo descritivo

Análise da implantação de programa de triagem auditiva neonatal em um hospital universitário

Questionário para monitoramento do desenvolvimento auditivo e de linguagem no primeiro ano de vida

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