Swin transformer based transfer learning model for predicting porous media permeability from 2D images

Geng, Shaoyang; Zhai, Shuo; Li, Chengyong

doi:10.1016/j.compgeo.2024.106177

Cited by 8 publications

(1 citation statement)

References 48 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…According to Haworth et al (2022), reinforcement of scientific ideas driven by the selection of learning approaches that are considered effective. But the application of only one experiment does not guarantee optimal results because it needs to be familiarized repeatedly (Geng et al, 2024;Kononov et al, 2023).…”

Section: Cycle-imentioning

confidence: 99%

peningkatan hasil belajar ilmu pengetahuan alam materi posisi dan bayangan matahari siswa kelas II melalui model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture di SDN Tanjung Barat 09 Tahun pelajaran 2017-2018

Marthazilla Febby Ahmad,

Ni’mah Fauziah,

Okta Rosfiani

et al. 2024

Madako Elementary School

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) materi posisi dan bayangan matahari melalui model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture pada siswa kelas II di SDN Tanjung Barat 09. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari pra siklus, siklus I, siklus II. Subjek yang melaksanakan tindakan ini adalah guru selaku penulis yang bekerja sama dengan penilai 2, sedangkan objek yang dikenakan tindakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SDN Tanjung Barat 09 yang berjumlah 26 siswa semester 2 tahun pelajaran 2017/2018. Prosedur pelaksanaannya mengacu model yang dikembangkan oleh Kemmis dan MC Taggart dimana siklusnya terdiri atas empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi.

show abstract

Section: Cycle-imentioning

confidence: 99%