Tartalommegfelelés vizsgálata tantárgyleírások elemzésén keresztül

Abstract

A compliance menedzsment fogalomkör megjelenését a felsőoktatási tartalmakban a szövegbányászat módszerével vizsgáltuk. A tantárgyi adatlapok elemzése során azt tapasztaltuk, hogy a jelenlegi képzésekben a compliance menedzsmenthez megjelenése messze elmarad a piaci igényektől. Kidolgoztunk egy olyan tanegység-tervezet, mely a compliance témakör közgazdasági és üzleti képzésben történő strukturáltabb megjelenését teszi lehetővé. We examined the concept of compliance management in higher education contents using the method of text mining. During the content analysis of the subject data sheets, we found that its appearance for compliance management in the current courses lags far behind the market needs. A draft unit has been developed that allows for a more structured appearance of the topic in economics and business program