Teachers’ perception toward the impact of platform used in online learning communication in the eastern Indonesia

Abstract

This study aims at revealing teachers’ perception toward the online platforms such as Google Classroom and WhatsApp used during the Covid-19 pandemic. This research applies qualitative descriptive method and involves English teachers in Bitung, a port and growing city in North Sulawesi in Eastern Indonesian, as the research respondents. The data are obtained from semi-structured interview. The data are then analyzed in the frame of Miles and Huberman triangulation. The findings of the research show that the teachers tend to use Google Classroom and WhatsApp as their means of managing the learning practices and communication during the pandemic. As online platforms. These are regarded to be effective for teachers to keep in touch with the students and conduct online teaching including sending videos, making a group chat, and having video conference. In addition to having advantage and disadvantages, these online platforms are considered being appropriate to assist the students to conduct their learning from home. Yet, some aspects such as the availability of internet infrastructure and networks seem to be potential hindrances ahead.

Manajemen Pelatihan Seni Di Sanggar Chrysant Kakaskasen

“…Pendidikan nonformal dalam proses pembelajaran kesenian, antara lain dapat dilakukan melaui wadah-wadah organisasi, misalnya sanggar, lingungan seni, ataupun padepokan (Maru & Nur, 2020;Maru, Tamowangkay, Pelenkahu & Wuntu, 2022). Dengan demikian usaha pelestarian kesenian dapat dilakukan salah dalam sebuah wadah yang berbentuk sanggar tanpa adanya menghapus atau menghilangkan unsur kebudayaan lokal.…”

Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel “Anak Rantau” Karya Ahmad Fuadi Dan Relevansinya Dalam Pembelajaran Sastra Di Sekolah

“…Novel menurut peneliti merupakan suatu karya sastra berbentuk prosa naratif yang isi cerita dari sebuah novel jauh lebih panjang, di mana di dalamnya terdapat rangkaian cerita tentang kehidupan seorang tokoh dan orangorang di sekitarnya dengan menonjolkan sifat dan watak dari setiap tokoh dalam novel tersebut (Maru & Nur, 2020;Maru, Tamowangkay, Pelenkahu & Wuntu, 2022). Serta terdapat pesan tersembunyi yang ingin disampaikan kepada pembacanya.…”

Deiksis Pronomina Persona Bahasa Loloda Di Kabupaten Halmahera Utara

“…Peran penting bahasa daerah yang dapat dijadikan unsur penunjang bagi pengembangan bahasa Indonesia yaitu bahasa Indonesia yaitu bidang kosa katanya atau istilahnya. Kongres bahasa Indonesia 1954, misalnya mengakui peran besar yang dimiliki oleh bahasa-bahasa daerah dalam pertumbuhan bahasa Indonesia yang menjadi bahasa nasional yang kita miliki dewasa ini (Maru & Nur, 2020;Maru, Tamowangkay, Pelenkahu & Wuntu, 2022). Selanjutnya, di dalam rumusan kedudukan dan fungsi bahasa-bahasa daerah, politik bahasa nasional perlu mempertimbangkan kenyataan-kenyataan bahwa:…”