2021
DOI: 10.21733/ibad.892197
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Teachers Views About Energy Education and Energy Literacy

Abstract: 1-Araştırmacılar tez yazım sürecinde ve tezin makaleye dönüştürülme sürecinde ortak bir çalışma yürütmüştür. Makalenin dergiye sunumu, takip edilmesi ve sonlandırılması sürecini birinci yazar yapmıştır. 2-Makale ikinci yazarın danışmanlığında birinci yazarın yüksek lisans tezinden üretilmiştir 3-Makalenin yazarları arasında çıkar çatışması bulunmamaktadır. 4-Araştırmanın verileri 2019 yılında toplanmıştır. 5-Bu makalede araştırma ve yayın etiğine uyulmuştur. This article was checked by iThenticate. Similarity … Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

0
0
0

Year Published

2024
2024
2024
2024

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
references
References 16 publications
0
0
0
Order By: Relevance