RESUMOA tecnologia assistiva é um recurso indispensável para pessoas portadoras de deficiência, visto o benefício auferido na qualidade de vida e inclusão na sociedade desses indivíduos. Por meio da análise cienciométrica, o objetivo do presente estudo foi de avaliar a produção científica sobre a temática nos últimos oito anos, nas bases Scielo, PubMed e na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), nas línguas portuguesa e inglesa. Foram selecionados 33 artigos, dos quais a maior concentração ocorreu em 2017. O estado de São Paulo destacou-se pela maior quantidade de publicações e quanto ao periódico, evidenciou-se a Revista Brasileira de Educação Especial. Em termos de classificação Qualis/Capes, prevaleceu o estrato A1 e B1. Quanto a classificação por tipo de deficiência e por público alvo, houve dificuldade em definilas por apresentaram maior prevalência nos itens "outros" e "não consta". Concluiuse que a tecnologia assistiva é ainda pouco explorada no âmbito da pesquisa, e ainda assim, observando-se a dificuldade quanto às classificações por tipo de deficiência e público alvo. São relativamente escassos os artigos publicados sobre a temática. PALAVRAS-CHAVE: pessoa com deficiência, publicações, tecnologia assistiva.
ANALYSIS OF SCIENTIFIC PRODUCTION ON ASSISTIVE TECHNOLOGY IN BRAZILABSTRACT Assistive technology is an indispensable resource for people with disabilities, given the benefit they have on the quality of life and inclusion in society of these individuals. The objective of the present study was to evaluate the scientific production on the subject in the last eight years, in the bases Scielo, PubMed and in the Virtual Health Library (VHL), in the Portuguese and English languages. A total of 33 articles were selected, of which the highest concentration occurred in 2017. The state of São Paulo stood out due to the greater number of publications and as for the periodical, it was evidenced the Brazilian Journal of Special Education. In terms of Qualis / Capes classification, stratum A1 and B1 prevailed. Regarding the