Tecnología de video: un modelo de calidad, colaboración y acceso abierto basado en MOOC

Abstract

Resumen: Las TIC suscitaron una revolución en los modelos educativos, influyendo directamente en las prácticas docentes. No obstante, los medios digitales carecen de espacios virtuales que orienten y ayuden a los profesionales. El desarrollo de Recursos Educativos Abiertos (REA) y Objetos de Aprendizaje (OA) han ido en aumento. El objetivo de esta investigación es presentar un modelo de intercambio y colaboración que fomente el acceso y oriente a profesionales al uso de recursos multimedia como oferta educativa. Se ha realizado una investigación exploratoria seguida de una investigación aplicada basada en el desarrollo de una plataforma, donde se ofrecen MOOC. El estudio se ha realizado en un