“…Destaca-se que 13 participantes do grupo controle (5,6,9,11,12,14,22,25,27,29,31, 35 e 36) e oito participantes do grupo experimental (1,6,7,12,21,24 (Samuel et al, 2014) e dissílabos (Ramos et al 2009), materiais com estrutura consoante/vogal/consoante (McElveen Jr et al, 2010, Rushbrooke, 2012, listas de palavras Manchester Junior Words (MJW) e sentenças (Rushbrooke, 2012, Samuel et al, 2014. Em nenhum destes casos foi observada diferença estatística no desempenho de usuários que realizaram programação do IC via teleconsulta síncrona.…”