Abstract:Na escola os esportes são um dos principais objetos de conhecimento da Educação Física, e como tal requererem organização, sistematização, aplicação e avaliação para sua efetivação pedagógica. Deste modo, apresenta-se o relato de experiência de uma sequência didática desenvolvida com alunos dos anos finais do ensino fundamental em escola pública da rede estadual de Mato Grosso em que foram tematizados, a partir da lógica interna, os esportes de campo e taco. Para tanto, foram consideradas a proposta curricular… Show more
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